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大班语言教案

  • 大班语言教案《我骄傲我是中国娃》反思

    2023-02-13

    1、大班语言教案《我骄傲我是中国娃》反思活动目标  1.理解诗歌三段分别表达的内容与含义,学会有感情地朗诵诗歌。  2.了解祖国与家乡最值得骄傲的事物,感受作为一名中国人的自豪感。  3.愿意交流,清楚明白地表达

  • 大班语言教案《森林里》反思

    2023-02-13

    1、大班语言教案《森林里》反思  活动目标:  1.理解散文诗内容,学习用多种形式朗诵散文诗《森林里》。  2.自主探索用不同音色的乐器恰当表现散文诗中小动物的特点,能与同伴合作边朗诵散文诗边配乐。  3.体验与

  • 大班语言《妈妈买绿豆》教案

    2023-02-12

    1、大班语言《妈妈买绿豆》教案  这是一个非常简单的故事,就像我们每天过的日子一样。从买绿豆、煮绿豆汤、吃绿豆,再到种绿豆、期待看到绿豆抽芽,作者把整个过程处理得十分生活化和趣味化,与母子深厚的亲情相互映照,插

  • 大班语言绘本教案《有个性的羊》教案反思

    2023-02-12

    1、大班语言绘本教案《有个性的羊》教案反思  一、活动目标  1、感受图画书带来的乐趣,对阅读活动感兴趣。  2、学会欣赏图书画面,关注画面细节,提高阅读图画书的能力及口语表达能力。  3、通过听故事、看图画大

  • 幼儿园幼小衔接故事《蔡伦造纸》语言教案

    2023-02-12

    1、幼儿园幼小衔接故事《蔡伦造纸》语言教案  通过蔡伦造纸的故事,让幼儿了解纸的由来,知道造纸术是中国的四大发明之一。  活动目标  1.理解故事内容,初步了解纸的由来,知道造纸术是中国的四大发明之一。  2.能

  • 幼儿保护隐私绘本《不要碰我》幼小衔接语言教案

    2023-02-12

    1、幼儿保护隐私绘本《不要碰我》幼小衔接语言教案  自我保护教育在幼儿教学中起着重要的作用,本课通过《不要随便摸我》的绘本让幼儿知道隐私部位是不能让其他人随便摸的,一定要保护好我们的隐私部位。游戏活动中增

  • 大班语言活动《自己才是最伟大的》教案

    2023-02-12

    1、大班语言活动《自己才是最伟大的》教案  活动目标:  1.了解故事中各形象之间的关系,理解故事内容。  2.尝试用语言、动作、表情大胆的表现故事情节。  3.知道每个人都有自已独特的本领,树立自信心。  4.通

  • 大班语言领域教案《是谁留下的痕迹》反思

    2023-02-12

    1、大班语言领域教案《是谁留下的痕迹》反思  活动目标  1.知道人的生命成长中会留下痕迹,感知成长的奇妙。  2.懂得结合自己成长的经验,愿意表达。  3.通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽

  • 教案大班语言活动换弟弟

    2023-02-12

    1、教案大班语言活动换弟弟  教学目标:  1.通过绘本阅读,感受鳄鱼姐姐换弟弟的情绪变化。  2.能大胆、真实地表达自己的想法,并能倾听别人的想法。  3.通过讨论,感受到拥有一个弟弟妹妹是一件幸福的事情。  4.

  • 大班语言教案《不要再笑了裘裘》教学设计反思

    2023-02-12

    1、大班语言教案《不要再笑了裘裘》教学设计反思  课程分析  《不要再笑了,裘裘》是日本著名的女艺术家庆子•凯萨兹所作,这是一本非常幽默诙谐的绘本,是一个让你微笑、让你紧张,最后让你喷饭的故事,短小的故事中包含

  • 大班绘本语言《永别了袜子》教案反思

    2023-02-12

    1、大班绘本语言《永别了袜子》教案反思  活动目标:  1.喜欢故事,体会对朋友依恋的感情,尝试说说自己的友情。  2.乐意帮助寻找“袜子”,并仔细解读画面,提高观察、记忆等综合能力。  3.借助图文并茂,以图为主的形

  • 大班散文诗《新年的钟声响起》语言节日教案反思

    2023-02-12

    1、大班散文诗《新年的钟声响起》语言节日教案反思  活动目标  1.感受散文诗的韵律美,能跟着配乐有节奏地朗读。  2.了解新年钟声的蕴意,感受过新年的喜悦。  3.引导幼儿充分想像合理的故事经过,锻炼自己口语的

  • 大班语言活动《我喜欢的动画人物》教案反思

    2023-02-11

    1、大班语言活动《我喜欢的动画人物》教案反思  设计意图  我发现我班孩子特别喜欢看动画片,也非常喜欢里面的动画人物。常常一边看一边大声叫着,我要当谁?我要当谁?他们对自己喜欢的动画人物了如指掌。边看动画片

  • 大班语言教案《泥土的秘密》反思

    2023-02-11

    1、大班语言教案《泥土的秘密》反思  设计意图  空工院幼儿园是一所地处郊区的部队幼儿园,果园、山坡、河流、农田军营等丰富的资源为孩子们的探索、发现提供了广阔天地。五月份大班孩子们开展了《种豆子》的园本

  • 大班语言《神笔马良》教学设计反思

    2023-02-11

    1、大班语言《神笔马良》教学设计反思  设计意图:  一天在家,和五岁的儿子一起听了《神笔马良》的故事。儿子感叹:我要是有一支神笔就好啦!那我想要啥就画啥。是呀!每个人都有这样一支神笔那可太棒啦!如果把这个故事

  • 大班语言《怎么能不吃掉我的朋友》

    2023-02-11

    1、大班语言《怎么能不吃掉我的朋友》  活动目标:  1.乐于倾听、观察和讲述,懂得“一个人做事有点难,有人帮忙就简单”的道理。  2.初步感知时间的长短,知道数量统计的方法。  3.理解小恐龙“吃和不吃”的矛盾心

  • 绘本教案大班语言活动《你看起来很好吃》反思

    2023-02-11

    1、绘本教案大班语言活动《你看起来很好吃》反思  活动目标:  1、仔细观察画面,理解霸王龙和小甲龙之间情感的变化。  2、积极参与讨论,感受爱与被爱的快乐,知道学会爱是件幸福的事。  3、让幼儿尝试叙述故事,发展

  • 新教案大班语言活动《七只瞎老鼠》(含)

    2023-02-11

    1、新教案大班语言活动《七只瞎老鼠》(含)  活动目标:  1、通过活动让幼儿理解整个绘本故事  2、让幼儿练习运用完整的语句来描述所看到的事物  3、能够将各种信息集合起来分析总结,得出结论  4、让幼儿学会全

  • 大班语言《广东童谣鸡公仔》教案

    2023-02-11

    1、大班语言《广东童谣鸡公仔》教案  活动目标  1.感受粤语童谣的语言及韵律美。  2.尝试用粤语积极参与游戏闯关活动,体验童谣带来的乐趣。  3.萌发热爱家乡,热爱家乡语言的情感。  4.学唱歌曲,掌握断顿、欢

  • 大班语言《神奇的象形字》教案反思

    2023-02-11

    1、大班语言《神奇的象形字》教案反思  设计意图:  时代在发展,社会在进步,世间万物都在不断地发生着变化。为了让孩子们对象形字有一个初步了解,结合南师大整合课程大班上《符号会说话》中的语言领域“神奇的象形字

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