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大班数学教案

  • 大班数学教案《小当家》

    2022-10-20

    1、大班数学教案《小当家》活动目标:  1、幼儿初步尝试用各种方法进行统计。  2、体验数学集体游戏的快乐。  3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。  4、引导幼儿对数字产生兴趣

  • 大班数学教案《小猫钓鱼》反思

    2022-10-20

    1、大班数学教案《小猫钓鱼》反思活动目标:  1. 理解连减算式的含义和运算顺序,能熟练地计算10以内数的连减题。  2. 看图编述连减算式的应用题,初步感知连减算式与日常生活的联系。  3. 发展幼儿逻辑思维能力。 

  • 大班数学教案《认识数学符号》反思

    2022-10-20

    1、大班数学教案《认识数学符号》反思活动目标  1、积极参与活动,感受电教活动乐趣。  2、操作课件,学习用">""""""""""""

  • 关于时钟的大班数学教案 我会看时钟

    2008-11-23

    教师讲述自己起床、上班、下班、睡觉时间,请幼儿在纸钟面上拨出   请个别幼儿说一说自己一日生活时间,其余幼儿在纸钟面上拨出  

  • 幼儿园大班数学:测量我们的身高

    2008-11-11

    设置疑问:但是你们知道哪位小朋友最高呢?有的小朋友说他最高,有的小朋友却说他最高,你用什么方法能准确的知道它是最高的呢

  • 小班动物主题数学教案:帮帮小兔

    2008-11-06

    出示小兔木偶,由教师讲述小兔遇到的困难,激发幼儿帮助小兔的愿望:小兔要和小伙伴一起去公园玩,它想好了要带一些东西去,这些东西都在小兔的家里,都和小兔捉迷藏,你们愿意帮助小兔一起找出来吗?

  • 幼儿园小班动物数学:兔妈妈的萝卜

    2008-11-06

    认识复习阿拉伯数字1—10师:萝卜宝宝们都很高兴,小朋友给它们找到了新家。它们说想和小朋友玩个游戏。你们看地上有多少萝卜呀?我们一起来数一数。(师幼一同点数一共有10个萝卜,若干带有数字1—10的萝卜卡片,每个数字有3—4个)现在请小朋友找到写有数字2的萝卜,看谁的小眼睛又亮又准,(游戏玩3—4次,每次数字不同,要求站到5位小朋友后,就必须去找其他相同数字的萝卜)。

  • 大班数学优秀教案 小猴请客

    2008-10-22

    1、操作中发现物体不同的组合方法,发展幼儿的初步推理能力。2、感知数学活动的有趣。

  • 大班数学优质课教案 圆柱世界

    2008-10-22

    1、能辨别认识圆柱体,感知其基本特征。2、在操作中干支数量的趣味。

  • 大班蒙氏数学教案 滚一滚

    2008-10-22

    1、能叫出球体、圆柱体的名称感知它们的外形特征。2、激发幼儿探索的兴趣,发展其观察、比较的能力。

  • 幼儿园大班计算教案:数字对对碰

    2008-10-21

    告诉小朋友一个好消息,小豆豆明天要过生日,她想邀请小朋友们去参加生日晚会,你们想不想去?(幼儿回答)师:那我们送小豆豆什么生日礼物呢?(幼儿自由回答)教师对幼儿的回答给予肯定。师:我们大家一起去采花,明天送给小豆豆,好不好?(幼儿回答)

  • 幼儿园数学主题:可爱的数字

    2008-10-21

    教师提问:“××小朋友给大家提出了一个有趣的问题,请小朋友来帮助解答。” 提出问题:“5像什么?”鼓励幼儿大胆想象并回答处与众不同的答案。

  • 幼儿园大班主题活动:按群计数

    2008-10-21

    请小朋友在插板上的第一行插上两个红棋子,再插两个黄棋子,两个蓝棋子,两个绿棋子, 2个黑棋子,一共10个棋子。

  • 幼儿园大班数学活动:感知相邻数

    2008-10-21

    孙悟空请来小动物做客:(猴、猫、狗、马、牛、羊、ji、鸭、蛙、蜂)将10种动物分别放在教师演示板上的1—10数字下边的格子里。 小动物住在哪间房子里,哪个数字就表示哪个小动物。

  • 幼儿园大班数学教案:激发幼儿兴趣的多种类型的加减法

    2008-10-21

    圆圈上的幼儿一起说儿歌,圆圈外的幼儿(“老鼠”)要不断从幼儿拉起的手臂下面钻进钻出。当说到“喀擦一声抓住你!”时,幼儿一起把手臂落下,同时蹲下,让圈内的幼儿钻不出去。

  • 幼儿园数学活动:小小投篮赛

    2008-10-21

    “刚才看到的是什么比赛?你喜欢篮球赛吗?谈谈你对篮球赛的认识。” 告诉幼儿:“今天我们班要开展一次投篮比赛哦!”

  • 激发幼儿数学兴趣的大班主题教案:我会编加法应用题

    2008-10-21

    应用题的结构。这道题讲了一件什么事?告诉我们几个数?还问了什么问题?请幼儿思考并回答问题,感知应用题的结构:要说一件事,2个数,还要问一个问题。

  • 幼儿园大班数学活动教案:排盆花

    2008-10-21

    你们今天排的盆花都是那么漂亮,住在这样的小区里肯定觉得空气清新、心情愉快,你们觉得怎么样,喜欢自己的小区吗,园林叔叔也说谢谢你们。那除了放盆花,还能放什么?(种树、草)那我们下次再用绿化来打扮我们的小区好吗?

  • 幼儿园大班数学骄傲吗:学会去掉多余的部分

    2008-10-21

    幼儿操作练习。 幼儿每人1组6以内数的分合式,教师提醒幼儿仔细看一看,然后把重复的数字划掉,把留下的重写1遍,再看1个分合式说出2个不同的分合式。

  • 幼儿园大班数学主题教案:送饼干

    2008-10-21

    小动物们今天都得到了自己喜欢吃的饼干,真是太开心了。为了表示感谢,邀请我们小朋友到它们的家里森林公园去玩。不过,小动物们说森林公园离这儿很远,需要乘火车去,怎么办呢?别着急!你们看他们已经给我们寄来了火车票,这些火车票可有趣啦!上面都画有不同的图形,还写上了数字。看,这张火车票上有什么图形?数字是几呢?那张呢?并且他们还告诉我们不能上错车厢,如果你拿到了画有圆形的、写有数字1的火车票就要上圆形的车厢,坐1号的椅子,如果——

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