2022-10-29
1、大班数学活动《认识单双数》教学设计教案反思 活动目标： 1.利用直观教具引导幼儿理解单双数概念，让幼儿在游戏活动中认识10以内单双数。 2.了解单双数之间的关系。 3.发展幼儿思维的灵活性。 4.引发
2022-10-29
1、大班数学《有趣的单双数》教案反思 教学重点： 认识10以内单双数 教学难点： 理解单数和双数的含义 活动目标： 1.认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义。 2.通过游戏，让幼儿体验成功
2022-10-28
1、大班数学教案《有趣的单数和双数》反思 设计意图 《幼儿园教育指导纲要》指出，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验
2022-10-28
1、大班数学教案《四等分》反思 设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣。为此，就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分
2022-10-28
1、大班数学教案《学习4的点数》反思【活动目标】 1、能手口一致较熟练地点数4以内的物体，并说出总数。 2、能按实物范例，取出相应数量的物体。 3、在教师引导下，幼儿愿意讲述操作过程。 4、让孩子们能正确
2022-10-28
1、大班数学课教案《分房子》反思 活动目标： 1、能够按要求给小动物分到合适的房子。 2、初步理解序数，并能够运用到生活中去。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备：
2022-10-28
1、大班数学教案《6的加减》反思 活动目标 1.学习6的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律。 2.复习6的组成，练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。 3.培养幼儿从小敢于尝试、敢
2022-10-28
1、大班数学教案《超市里的数宝宝》反思背景分析： 1、活动价值： 从一个特殊的视角来看，直观的物质世界的万物，都是由一定的“数”按一定的“形”和“序”构成的。每个孩子从来到这个世界的那一刻起，就开始和物质的直
2022-10-28
1、大班数学教案《制作树叶项链》反思【设计意图】 又到了落叶飘飘的季节，孩子们对落叶总是有着极大的兴趣，他们将一片片的树叶捡在一起，有的孩子拿着树叶玩过家家的游戏，有的孩子玩数数的游戏……玩得乐此不疲。《指
2022-10-28
1、大班数学课教案《二等分与四等分》反思活动目标： 1、学习将一个物体分成相等的两份、四份。 2、探索物体等分的多种方法，激发对等分的兴趣。 3、发展观察能力、比较能力。 4、培养幼儿对数字的认识能力
2022-10-28
1、大班数学教案《好好玩的蚕豆》反思【活动目标】 1.能根据蚕豆的不同特征学习6的组成。 2.能积极参与多种形式的活动巩固新知识。 3.在活动中能细心作业，体验合作学习的快乐。 4.体会数学的生活化，体验数
2022-10-28
1、大班数学教案《谁轻谁重》反思教学意图： 随着年龄的增长，大班幼儿越来越喜欢摆弄和操作，并进行简单的比较、分类、测量、判断等活动，尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣，喜欢尝试比较，发现其差异。《谁轻谁重
2022-10-27
1、大班数学教案《小蛇出洞》【活动目标】 1、以自身为中心辨别前、后、左、右等方位,进一步积累方位认知的相关经验。 2、理解并遵守游戏规则，体验共同游戏的快乐。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
2022-10-27
1、大班数学教案《小小外卖员10以内的序数》反思设计意图： 在数学教学中我发现我班幼儿在进行10以内物体数数的时候，能够正确点数排列成一排的物体，他们运用的点数方法常常是从左往右逐一点数的方法。在点数排列成不
2022-10-27
1、大班数学教案《超级擂台赛》活动目标： 1、在听听说说绘本故事中，对统计活动感兴趣。 2、尝试对比赛的结果进行目测及统计，学习用简单的符号进行记录。 3、发展目测力、判断力。 4、让幼儿学习简单的数学
2022-10-27
1、大班数学教案《超市》反思活动目标： 1、 初步学习利用图表进行统计的方法，并了解图表统计的特点。 2、 乐于尝试和探索，愿意与同伴合作学习，体验成功的乐趣。 3、 发展目测力、判断力。 4、 让幼儿学习简
2022-10-27
1、大班数学教案《认识立体》反思 活动目标： 1.认识长方体和圆柱体，搜集生活中多种长方体和圆柱体。 2.能熟悉长方体何圆柱体的形状特点。 3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4.教育幼儿养成做事
2022-10-27
1、大班数学教案《二次分类》反思设计意图： 分类是把物体分成各具共同属性的几组，也就是按照一种属性或几种属性把一些物体放在一起。这里所谓的"属性"指的是物体的形状、颜色、大小、粗细、长短、高矮、厚薄以及数
2022-10-27
1、大班数学教案《看你怎么猜》反思【教材分析】 学习数学，重点不是数学知识、数学概念，而是数学思想。本活动教学内容是"根据同伴的数字猜测自己的数字"，属传统的教学内容，但活动中以一些新的教学手段比如通过以师生
2022-10-27
1、大班数学教案《悟空分桃》反思 实施策略及方法 考虑到学习数字分合的枯燥性，我主要采用游戏的形式开展本次活动，以“帮悟空分桃”为主线，让孩子们在一个有趣的故事情境中，学习5的分解、组成。让幼儿在玩中学、做