2022-12-05
1、大班数学说课稿《5的组成》反思 我今天说课的题目是《5的组成》(北京理工大学出版社，大班上册数学《5的组成》)。 幼儿园大班的孩子具有初步的计算能力，为了更进一步的提高他们这种能力为进入小学学习做好准备
2022-12-05
1、大班数学教学设计《小当家便利店》 活动目标 1、知道按物体的用途进行分类。 2、乐于与同伴交流探索的过程和结果，体验成功的乐趣。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、培养幼儿相互合作，有序操
2022-12-05
1、大班数学《运奶盒》教学设计反思 设计意图 生活中随处可见幼儿数经验的运用，大班的孩子对数字也尤为敏感和感兴趣。例：之前讲了一个分苹果的故事，孩子们对最后篮子里苹果的数量尤其感兴趣。于是和孩子们一起玩
2022-12-05
1、大班数学教案《七只猴子在哪里》反思 活动目标 1、学习7的加减，能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。 2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 3、爱动脑筋，能积极参与
2022-12-05
1、教学设计大班数学《认识人民币》反思 以孩子们喜欢的动画片“光头强”为主线，认识人民币的面值进行买卖游戏，人民币分为纸币和硬币：圆圆的，硬硬的，用金属做的叫硬币;初步学会了10元以内人民币的几种不同的付款方法。
2022-12-05
1、大班数学教案《找邻居》反思 数学对于幼儿来说是比较抽象的学科，能让幼儿理解有一定的难度，只有设计成幼儿喜欢的游戏，才能更吸引他们的注意，活动中通过游戏引导幼儿学习5以内相邻数，并理解相邻数之间大1和小于1的关
2022-12-04
1、大班数学教学设计《找相同》反思 活动目标 1、复习6—10各数的组成，能正确地记录分合方法，并将重复的记录去掉。 2、会看一组分和记录读出两组分合记录。 3、能在集体面前大胆、主动地回答问题。 4、
2022-12-04
1、教学设计大班数学活动《找规律》反思 活动目标 1.喜欢玩找规律游戏。 2.通过找规律游戏培养观察能力、推理能力。 3.能寻找和发现不同的排列规律。 4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻
2022-12-04
1、大班数学教案《分类》教学反思 分类可以帮我们解决很多生活上的问题，通过该活动，使孩子在解决一些生活上的问题的能力得到提高，幼儿可以学习按物体的某一个(或两个)外部特征(颜色、形状、大小)进行分类，按物体的特
2022-12-04
1、教案大班数学《认识日历》反思 活动目标 1、了解日历的基本信息和年、月、日、星期的关系。 2、感受日历为我们生活带来的便捷。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 4
2022-12-04
1、大班数学教案《飞舞的风筝》反思 活动目标 1. 学习运用判断推理找出排列规律。 2. 尝试按要求在九宫格内进行排列，并能够发现其中的规律变化。 3. 喜欢接受挑战，乐意用语言说出排列规律。 4. 让幼儿
2022-12-04
1、大班科学领域活动数学教案《分粽子》反思 活动目标 1、能按照物体的不同特征进行多角度分类，并统计数量。 2、与同伴协商共同统计粽子数量并记录，享受合作的快乐。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探
2022-12-04
1、大班科学领域活动数学教案《一寸虫》反思 活动目标 1.学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位，并能对测量结果进行简单的记录。 2.喜欢将自己探索的过程及结果和同伴交流分享，学会分析解决测
2022-12-04
1、大班数学教案舞台方位我知道 设计意图 帮助幼儿认识，并能够找到舞台上的相应位置 活动目标 1.认识九宫格，知道九宫格各个方位的命名 2.能运用九宫格在游戏中找出舞台的不同位置 3.乐于想象，愿意表
2022-12-04
1、大班数学活动《7的分解组成》教学设计反思说课稿 活动目标： 1、在操作中探索7的分成，并记录。 2、喜欢参加数学活动，发展动手操作能力及思维能力。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、积极参与数学活
2022-12-04
1、大班数学活动《数和倒数》教案反思 活动目标： 1、初步学习从10以内任意数开始顺数或倒数，感知数之间的内在规律。 2、提高对数字的敏感性，体验数字的重要和有趣。 3、积极参加探索活动，锻炼思维的敏捷性。
2022-12-03
1、大班数学活动《水果礼盒》教学设计 活动目标 1.认识并理解“>”和“”和“”理解其代表的意思 1.操作课件，引导幼儿认识“>”。 2.鼓励幼儿清点礼盒内的水果数量，并操作课件将礼盒正确放置在“>”的两边
2022-12-03
1、幼儿园教案大班数学活动一寸虫反思 活动目标 1.感知一寸的长度，学习首尾相连的测量方法。 2.能使用简单的测量工具量出物体的长度并记录。 3.激发幼儿的测量兴趣，知道用数学的方法解决问题的智慧。 4
2022-12-03
1、幼儿园教案大班数学活动摘果子活动总结 活动目标 探索20以内的单双数，从而得出结论：尾数是单数的，整个数就是单数;尾数是双数的，整个数就是双数。 培养幼儿对数字的认识能力。 通过各种感官训练培养幼儿对
2022-12-03
1、幼儿园教案大班数学领域《我是小小侦察兵》反思 活动目标 1、理解“ ↑ 、↓ 、← 、→ ”四个不同方向的箭头所表示的意义,初步训练幼儿的空间方位感。 2、尝试根据路线图中箭头和数字所指示的行走方向，