2022-12-30
1、大班数学《收获种子》教案（统计）反思 活动目标： 1.乐意与同伴交流学习过程，体验同伴互助的快乐。 2.初步认识统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 3.学会用统计的方法认识事物(事件)。
2022-12-29
1、大班数学《认识人民币》教案反思 设计背景：数学来源于生活，在日常生活中幼儿已经接触到人民币，比如过年时收到压岁钱，跟随大人去超市购物等。本节课让幼儿更好的认识、区分不同面值的人民币以及换算，会简单的使用人
2022-12-29
1、幼小衔接数学《幼儿一周食谱》教学设计 本活动利用幼儿园一周食谱的方式引导幼儿大胆尝试通过用不同的方式来统计食品的种类和数量。尝试用计数条进行二次统计，分享新的统计经验。鼓励幼儿根据生活经验运用统计，
2022-12-29
1、幼儿园时间管理《小明的一天》幼小衔接数学教案 如果您是刚踏入幼师行业的教师，如果您正需要学习教案的编写，希望整理的教案可以帮到您。在这个数学活动中让幼儿了解一天的时间顺序，建立时间观念。能讲出幼儿园一
2022-12-29
1、大班《汪汪队立大功》大班数学教案 在汪汪队游戏情境中，尝试从不同方向感知7以内序数，正确表达物品的位置，能够在实际情境中使用序数，感受学习与使用序数带来的乐趣。 设计意图 在生活中，要阐述一件物品的位置
2022-12-29
1、大班数学教案《小小理货员》 在活动中引导幼儿能够仔细观察，发展观察、比较能力和初步的判断推理能力，通过动手操作、比较，发现物体的排列规律。乐于创编新规律。 设计意图 生活中的很多事物都是有规律的，《
2022-12-29
1、大班数学《破译高手》教案反思 活动名称:《破译高手》 年龄段：大班 活动目标： 1.学习运用简便口算的方法解决生活中的问题，学习自编 5 以内数的加减。 2.理解 5 以内数的加减和运算，能熟练说出 5 以内
2022-12-29
1、大班数学活动《有规律排序》教案反思 活动目标： 1.学习按物体重复交替、数量的递增或递减等规律进行排序。 2.能发现事物间的排列规律，自创或合作创设两种或两种以上的规律进行排序。 3.感受事物重复变
2022-12-29
1、大班数学教案《乱七八糟的魔女之城》 教材分析 《乱七八糟的魔女之城》是一个有趣的数学绘本，讲述了“公主去乱七八糟的魔女城拯救迷路了的王子，一路上历经各种困难和挑战”的故事。绘本巧妙地将“模式排序”
2022-12-29
1、大班数学教案比较宽窄反思 活动目标： 1.通过活动让幼儿继续比较宽和窄，能正确地表达比较的结果，在比较中进一步理解物体宽窄的相对关系。 2.除了目测比较外，引导幼儿尝试用物品作自然测量比较。 3.进一步
2022-12-29
1、大班数学教案《让谁先吃好了》反思 活动目标： 1.按动物的某一特征进行排序。 2.在数石头游戏中，比较动物的轻重。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5
2022-12-28
1、大班数学活动《双双对对》教案反思 活动目标： 1、初步理解"双"和"对"的含义。 2、能找出身边成双成对的东西。 3、体验解决问题的快乐。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 5、引导幼儿对数字产生兴
2022-12-28
1、幼儿园教案大班数学活动散步反思 设计意图 教师在户外活动时，教师观察幼儿在户外活动的现状，大班幼儿对空间方位的位置和方向的感知还不够准确，特别是遇到障碍物时，幼儿在表述方位和移动身体时幼儿言行不一，考虑
2022-12-28
1、教案大班数学数字捉迷藏教案反思 活动目标： 1、激发孩子对数字的兴趣。 2、提高孩子对数字方位的浅显表述能力。 3、享受成功的喜悦，提高孩子们的自信心。 4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷
2022-12-28
1、大班数学绘本《超级擂台赛》教案反思 一、活动目标 1.了解《超级擂台赛》的故事内容，知道具体比赛环节。 2.能够对数字大小进行比较，初步掌握简单的统计方法。 3.乐于帮助别人，认同获胜者机智勇敢、认真
2022-12-28
1、大班数学活动《门牌号码》教案反思 设计意图： 数学教育活动内容与幼儿的生活实际紧密相连，这些内容是幼儿所熟悉的，也是他们所能理解的，让他们感受到数学可以解决人们生活中遇到的问题。若能通过与幼儿生活实际
2022-12-28
1、大班数学《10以内数的相邻数》教案反思 一、活动目标： 1、认识相邻数，探索三个相邻数之间的关系。 2、感受10以内的自然数例中三者之间的等差关系(及多1和少1的关系) 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学
2022-12-28
1、幼儿园教案《认识人民币》幼小衔接数学 怎样让小朋友轻松快乐地学数学，以下教案由小编整理供大家学习参考，认识人民币教案在结合生活经验的同时让幼儿了解钱的用途。让幼儿认识面值10元以内的以元、角为计量单位
2022-12-28
1、科学活动《大师兄的金箍棒》大班数学教案长度测量 通过活动让幼儿尝试重复使用同一物品进行长度的自然测量。学习使用记录的方式，掌握物品长度测量的方法。通过操作活动，激发幼儿参与数学活动的积极性;愿意和同伴
2022-12-28
1、科学活动《菜园有多大》大班数学教案面积守恒 在活动中引导幼儿能用不重叠、不留空平铺自然物的方法测量并比较菜园面积的大小，能大胆猜测面积的大小，并通过测量验证自己的猜测，初步体验面积的守恒。 设计意图