2023-01-01
1、科学领域数学活动《小兔开店》大班教案 在活动中让幼儿知道统计能够解决生活中的问题，能运用不同的方式进行统计，体验统计给生活带来的帮助和乐趣。 设计意图 近期，我们班创设了天气预报栏目，每月结束后会有
2022-12-31
1、幼儿园游戏活动《小导游》大班数学教案学习箭头表示方向 在游戏任务中，学习用直线箭头、转弯箭头表示方向，为游客设计合理的游览路线，引导幼儿愿意积极动脑，发现活动中出现的问题并尝试解决问题。 设计意图
2022-12-31
1、大班数学活动《认识门牌号》教案反思 设计思路： 本作品根据幼儿大班上学期数学活动“认识门牌号”的目标定位来制作课件，意在通过卡通的图片，生动的画面，直观的让幼儿感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关
2022-12-31
1、大班数学活动《5的组合和分解》教案反思 【重点领域】科学 【适应年龄】5—6岁 【设计意图】 本微课通过创设讲故事教学情境，提高幼儿学习的兴趣，引导幼儿发现组合和分解的方法及规律，然后通过角色扮演的
2022-12-31
1、大班数学绘本《让谁先吃好呢》教案反思 目标： 1.能按某一特征进行排序，知道按物体的不同特征进行排序会有不同的结果。在按事物的某一特征进行排序的基础上，尝试逆向排序。 2.在情境当中尝试用等量替换的关
2022-12-31
1、大班数学《认识左右》教案反思 活动目标： 1.能够以自己为中心，正确判断左右。 2.训练快速反应能力。 3.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。 4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备：PPT、音乐
2022-12-31
1、大班数学绘本《田鼠太太的项链》教案反思 绘本中心思想： 故事讲述了田鼠太太在冬天来临之前，辛勤地储存了足以过冬的粮食，然而 在捡到一条项链之后，她的命运就发生了翻天覆地的变化。田鼠太太为了项链用粮食换来
2022-12-31
1、大班数学教案《捉迷藏》反思 活动目标 1.通过游戏，找到记忆小动物位置的方法。 2.能以客体为中心区分左右。 3.乐于参与观察和记忆的游戏，体验游戏的快乐。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致
2022-12-31
1、大班数学教案《4和5的组成与分解》反思 设计意图 一些幼儿园里，大班的儿童还不能很好认识到数的组成和分解，整体和部分的关系。而数的组成和分解不仅有利于锻炼幼儿分析和综合的能力，帮助幼儿从计数活动过渡到
2022-12-31
1、大班数学游戏有趣的线路图教案反思 活动目标： 1.了解线路图，在路线图上找出从起点和终点的线路，并找出合适的路线。 2.通过数箭头的方法找出路线图长短。 3.通过箭头图标找出在路线图上到达的位置。 4
2022-12-31
1、大班数学教案《西游记之智取火焰山》设计意图总结 设计意图 本次活动是按物体某一特征进行肯定与否定的分类，对提高幼儿的逻辑思维能力，培养幼儿思维的敏捷性、灵活性等十分有益。这一活动旨在让幼儿在具有按
2022-12-30
1、幼儿园教案大班数学活动迷宫寻宝认识方位反思 活动目标 1、以自身为中心正确辨别前、后、左、右方位，能根据指示图标寻找路线。 2、能用准确的语言描述行走的路径，提高幼儿与同伴合作完成任务的能力。 3
2022-12-30
1、幼儿园教案大班数学活动2个2个数反思 活动目标 1.幼儿初步掌握2个2个跳数。 2.认识两个一组的数字模式。 3.在2个2个跳数活动中，体验数学的有用和有趣。 4.培养幼儿对数字的认识能力。 5.初步培
2022-12-30
1、大班数学佩琪家的新年聚会教案（数量等分）反思 《指南》也指出：幼儿数学教育要让幼儿初步感知生活中数学的实用和有趣，感知理解数、量以及数量关系。设置一定的情景，幼儿在此情景中通过探索、交流，积累相关经验，并在实
2022-12-30
1、大班数学绘本避开恶猫的方法教学设计反思 二、活动目标: 1.喜欢读绘本，知道当大家意见不一致的时候，可以通过少数服从多数的方法解决问题。 2.在故事情境中探索运用分类、计数等方法统计不同的意见，并尝试用
2022-12-30
1、大班数学《5的合成和分解》幼师教案教学设计反思 活动目标： 1.感知5的分解与合成，知道5有4种分法。 2.知道哪两个数合起来是5。 3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4.
2022-12-30
1、大班社会数学《我会算钱换算》教案反思 活动目标： 1.进行10以内钱币的换算。 2.遵守规则进行游戏。 3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4.发展观察、辨别、归案的能
2022-12-30
1、大班科学《数一数，记一记》数学教案 通过点数游戏对统计活动感兴趣，体验记录、统计的乐趣，探索不同的点数方法，能够用自己的方式记录班级物品的数量(20以内)，并与同伴交流分享自己的点数、记录方法及统计结果。
2022-12-30
1、幼儿园有趣的教案《农场里的小动物》大班数学柱状统计 在活动让幼儿学习尝试运用柱状统计的方法统计物品，提高计数能力，通过统计图表感知数量的多少，体验同伴合作完成任务的乐趣. 设计意图 数学活动对幼儿来
2022-12-30
1、大班数学活动《6的组成》教案反思 活动名称：《6 的组成》 年龄段和领域：大班数学领域 执教人及单位：薛春晓 青岛西海岸新区滨海新村幼儿园 活动目标： 1.能自主探索 6 的组成的 5 种方式,理解互补、互换