小学教师成长反思 先做良师

小学教师成长反思 先做良师

　　按不同的分类标准，教师可被分为许多种。但我认为一个教师最基本的是要做“良师”。
　　什么是良师?回忆一下，在你的学生、事业甚至整个人生旅程中，哪位老师对你影响最大？那位对你有深远影响的老师就是你的良师，也可以说是你的恩师。
　　良师，可能平平凡凡，名不见经传，也可能是个大腕，但他们都犹如航灯，默默地照亮学生的前程；犹如“人梯”，使学生顺利登上成功的峰巅。
　　良师能点燃学生智慧的火把。良师有丰富的学识、独特的人格魅力，能潜移默化地熏陶着学生，甚至对学生的职业生涯产生重要的影响。在蔡云芝老师的影响下，魏巍爱上了文学，成了著名的作家。在2001年“荣事达”杯电视主持人大赛上，沈冰脱颖而出，记者采访她时，她激动地说，她最忘不了的是高一时仅教过她一个学期的语文老师——高万祥老师，是高老师使她爱上了语言艺术。
　　良师能发现学生潜在的智慧，因材施教。人的才能是多方面的，如果学生是块顽石，良师则是点石成金的“金手指”，他能发现学生身上的闪光点。美国体育运动员理查德·福斯伯11岁上体育课练习跳高时，慌乱之中忘了老师教过的姿势，背对横杆一跃而起。如果是其他老师，对此或视而不见，或者会把学生训斥一顿，而福斯伯的老师能及时帮助他完成了这种跳法，经过努力，福斯伯在1968年奥运会上打破了当时的世界纪录，成为背跃式跳高技术的首创者。
　　良师能为学生指点迷津。良师有深厚的专业功底，他可使学生少走许多弯路。杨振宁在芝加哥大学从事实验物理研究时，实验极不顺利，当时曾有这样的笑话：哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。后来在泰勒的指导下，杨振宁改学理论物理才走出困境。
　　良师有爱心，有奉献精神。海伦·凯勒是集聋、哑、盲于一身的残疾人，由于家庭的娇惯她极为任性。但莎利文老师用毕生精力陪伴这位唯一的学生，最终使海伦·凯勒上了大学，成为著名的作家。
　　良师不一定是名师，但他对学生的影响却很大。良师虽无名，却有为师的使命感。做名师是我们的理想，做良师就是我们最起码的追求，做名师之前，首先要做个良师。