我写给实习教师的第二封信

我写给实习教师的第二封信

我写给实习教师的第二封信

  给实习老师的第二封信
  胡璟:
  你好!时间飞快,一晃你实习的第一周结束了。首先道一声:辛苦了
  这第一周是你熟悉小学工作环境的时间,所以我们给你提供了你所需要的了解工作、熟悉工作环境的机会。你的表现相当不错,我很满意,我想英语张老师也是很满意。
  一名教师如果想成长的更快,需要对自己的工作适时地进行总结,所以希望你也要学会记教育教学工作日记。日记的范围:可以记录一些感受、体会、学到的经验、对自己不满意的地方。就我的观察,你有记笔记的习惯,这个优点好,要保持,另外有时还有必要写上自己的想法。
  下面分两块谈谈我这个指导老师的做法和想法:
  一、班级管理方面:
  不管你以后要教学数学、还是教学英语亦或教学语文,有一个职务是极有可能承担的,那就是班主任工作。所以实习阶段一定要实习班主任工作,第一周我没有具体安排班级事务,主要是想让你有一个适应的过程,不给你过多的压力。但你能主动接触学生,早晨一早到校进班与孩子们一起清扫卫生,能主动带队出操,能主动进班看眼操,能主动与孩子们一起大课间活动,能与英语张老师一起和学困生谈心,足可见你对学生的热爱,对班级工作的热心,这就是一个好班主任的前提,这一点给我留下了深刻的印象。
  本周我示范了主持周四晨会的“科技论坛”(科技博览)。其实每天的晨会都是有主题的(第一封信中已有介绍),周一升旗仪式后要简单的说两句,可以根据获得流动红旗的情况进行表扬,提出本周的希望;或指出工作中还有哪些细节没有注意到,所以考核中被扣分了,从而影响了流动红旗的活动,这时要表扬大多数学生很有集体荣誉感,可以不点名的批评为班级丢分的人,提出如何改进。周二是新闻博览,提前安排人员准备,要注意提醒学生要介绍的新闻是有意义的(正面的新闻、积极的新闻),教师也要做点准备,防止学生忘记准备而冷场。学生读新闻的时候,适时地点评一下。周三收听红领巾广播,如果一开始比较乱,可以先表扬几个做得比较好的,其他人也就会尽快进入状态了;周四科技论坛,引导孩子们开阔眼界,教师要做点准备,学生准备的稿子教师要先过过目,做到心中有数,适当做评述,孩子很喜欢这种形式。周五一周班级工作总结,可以让各个负责人分别说说一周工作中的得失,其中主要的有中队长、卫生委、劳动委、纪律考核员、安全考核员等,如果有班级日志的话,也可以读读班级日志(多读好人好事,这是一个好的赞赏学生的时机)。制定下周班级工作的目标(简明点:如何抓好卫生工作,如何获得更多的流动红旗)等。
  本周我因参加区中队主题队会赛课,所以向你展示了一节主题队会课。对于主题队会课,这是对学生进行人生观、世界观等思想教育最佳的阵地,一节成功的队会课,前期的构思、确定教育主题非常重要,可以根据学校德育处的工作计划制定主题,可以根据近期班级出现的问题来定主题,也可以根据自己班级管理的短期目标、中期目标、长期目标制定主题。一节队会课一个主题,围绕这个主题可以构思不同的活动,撰写队会课教案,确定主持人,进行排练,进行试上,从试上中发现问题,进行改进,确定各个环节的所用时间。真正上课,那就是孩子们的天下,班主任就是幕后的指挥、剧务、后勤,最后进行简单的总结和提升。一节好的队会课会使学生感到力量,这种力量能使他们坚强、勇敢、勤奋、进取,学会关爱、学会思考,培养集体荣誉感、形成将康向上的积极心态。这样的队会课一节接着一节,孩子们就在其中慢慢懂事,渐渐成长,不需要你再在他们耳边天天叮嘱这样、韶韶那样,也可以将许多的偶发事件消灭在萌芽状态,从而会减轻班主任处理这些琐碎事情的负担。所以要想当好班主任,就必须学会上好队会课,做好队会课的策划和统筹工作,等学生大了,就可以培养他们,让他们自己去定主题,去构思节目,去组织人员排练,去上课。本次你只实习三个星期,还要上一节英语课、上一节数学课,所以我就不安排你上队会课了,如果你毕业前还有实习时间,请无论如何要认真准备一节队会课,这是你成长中必须经历的过程。
  下周,我打算让你主持一周的晨会,你可以根据我上面说的稍作准备,记住主持并不是由你一人唱戏,我们晨会的主角依然是学生。
  二、数学教学方面
  因本周事务繁多,加上基本上都是练习课,所以没有请你来听课。下周我上第九单元《小数乘法和除法二》,我会请你来听课的。本周有两节六年级的同课异构数学课,非常精彩,你没来听,我感到很可惜。
  虽然课上面没有进行指导,但带你参加周一下午的数学组教研活动,相信有些收获。一节精彩的课,最主要的是课前的充分预设(备课),而且不能就书本教书本,要在钻研教材的基础上用活教材,这需要敏锐的洞察力和开阔的思维。就我的《认识平方千米》的教研课,虽然老师们说了很多的优点,但我觉得最主要的是要听不足的地方,虽然有的可行不可行还要进一步探讨,但至少可以使我们多一个角度回望这节课,通过反思,通过听取别的老师的意见改进不足,这样就会有更大的进步。
  你第三周要试上的课题是第九册第十单元《复式统计表》,这课教学有一定难度,注意要认真钻研教参、教材,领会编者意图,然后去看看以前老师们上课的教学实录,从中吸取好的地方,再加入自己的构思,形成教学预案。这节课我在11月13日听了申报特级教师的陈老师上过,有很多的地方值得学习,抽空我们好好研究一下。另外,丁小的陶老师下周要上这节课,到时我和你一起去学习学习。
  好,就说到这里,希望这封信对你第二周的实习工作有所帮助。
  祝愉快
  五(2)班班主任
  王   宁
  2007年11月30日