何时获得最大利润教案 何时获得最大利润 教学目标 (一)教学知识点 1.经历探索T恤衫销售中最大利润等问题的过程,体会二次函数是一类最优化问题的数学模型,并感受数学的应用价值. 2.能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的最大(小)值,发展解决问题的能力. (二

形状相同的图形教案1 形状相同的图形 教学目标 (一)教学知识点 在诸多图形中能找出形状相同的图形,并能画形状相同的图形. (二)能力训练要求 通过找形状相同的图形,培养学生的观察能力;通过画形状相同的图形,训练大家的动手能力.同时,同学间还要互相合作交流,锻炼了大家的合作交流能力. (三)情感与价值

形状相同的图形教案2 形状相同的图形 教学目标 ⑴知识与技能:感知形状相同图形在现实中的应用,认识形状相同的图形,感悟形状相同图形的基本含义; ⑵过程与方法:经历观察、操作、了解形状相同图形的过程,进一步了解形状相同图形在实际生活中的应用,掌握简单的画图方法并认识形状相同的图形; ⑶情感与能力:经历

相似三角形教案 相似三角形 教学目标 (一)教学知识点 1.掌握相似三角形的定义、表示法,并能根据定义判断两个三角形是否相似. 2.能根据相似比进行计算. (二)能力训练要求 1.能根据定义判断两个三角形是否相似,训练学生的判断能力. 2.能根据相似比求长度和角度,培养学生的运用能力. (三)情感与价值

相似多边形教案 相似多边形 教学目标 (一)教学知识点 经历探究图形的形状、大小,图形的边、角之间的关系,掌握相似多边形的定义以及相似比,并能根据定义判断两个多边形是否是相似多边形. (二)能力训练要求 经历探索图形的边、角关系,培养学生的观察能力,分析判断能力. (三)情感与价值观要求 通过观察

从梯子的倾斜程度谈起教案1 从梯子的倾斜程度谈起 教学目标 (一)教学知识点 1.经历探索直角三角形中边角关系的过程,理解正切的意义和与现实生活的联系. 2.能够用tanA表示直角三角形中两边的比,表示生活中物体的倾斜程度、坡度等,并能够用正切进行简单的计算. (二)能力训练要求 1.经历观察、猜想等数学

从梯子的倾斜程度谈起教案2 从梯子的倾斜程度谈起 教学目标 (一)教学知识点 1.经历探索直角三角形中边角关系的过程,理解正弦和余弦的意义. 2.能够运用sinA、cosA表示直角三角形两边的比. 3.能根据直角三角形中的边角关系,进行简单的计算. 4.理解锐角三角函数的意义. (二)能力训练要求 1.经历类比

正切和余切教案1 正切和余切教案(一) 一、素质教育目标 (一)知识教学点 使学生了解正切、余切的概念,能够正确地用tgA、ctgA表示直角三角形(其中一个锐角为∠A)中两边的比,了解tgA与ctgA成倒数关系,熟记30°、45°、60°角的各个三角函数值,会计算含有这三个特殊锐角的三角函数值的式子,会由一个特殊锐角的三角函

正切和余切教案2 一、素质教育目标 (一)知识教学点 使学生学会查"正切和余切表". (二)能力训练点 逐步培养学生观察、比较、分析、概括等逻辑思维能力. (三)德育渗透点 培养学生良好的学习习惯. 二、教学重点、难点和疑点 1.重点:使学生会查"正切和余切表". 2.难点:使学生会查"正切和余切表".

正切和余切教案3 一、素质教育目标 (一)知识教学点 巩固正、余切概念及查表方法,学会用正、余切来解决问题. (二)能力训练点 通过例题教学,培养学生分析问题、解决问题的能力;通过归纳、概括,培养学生逻辑思维能力. (三)德育渗透点 培养学生独立思考、勇于创新的精神及良好的学习习惯. 二、教学重点