教幼儿如何使用眼镜
时间:2008-09-11 18:04:58
教幼儿如何使用眼镜
1、通过观察、分析,让幼儿懂得眼镜的一般用处,知道什么东西该玩或不该玩。
2、通过游戏活动,发展幼儿的口语表达能力和反应能力。
3、通过动手试做“眼镜”,让幼儿动手、动脑,发展幼儿的动手操作能力。
活动准备:
1、情景表演
2、制作眼镜的各种材料:废旧纸板、塑料小瓶、橡皮筋、卷纸筒、剪刀、双面贴等。
活动重点:发展幼儿的分析能力和口语表达能力。
活动过程:
一、情景表演:出现戴眼镜的老奶奶,引起幼儿讨论的兴趣
今天,奶奶有什么不一样?
还有哪些眼镜?它们有什么不同?
人们为什么要戴眼镜?
二、观看情景表演,边看边回答问题
1、小宝看见爸爸妈妈带眼镜,他心里会怎么想呢?
2、妈妈会让小宝戴爸爸的眼镜吗?小朋友为什么不能戴爸爸的眼镜?(幼儿分组讨论后回答)
3、小宝还想戴眼镜,他想了什么办法?
4、用电话线做眼镜的办法好不好?为什么?
5、看见小宝用大剪刀做的眼镜,妈妈为什么急得大叫起来?
6、妈妈为什么不让小宝用玻璃杯做眼镜?
三、完整讲述故事后,让幼儿交流讨论。
小宝为什么不能用前面这些东西做眼镜呢?如果是你,你会用什么东西做眼镜?
四、制作眼镜。
幼儿各自选用适合的废旧材料制作眼镜。
教师巡回指导,适当启发。
五、欣赏交流经验。
幼儿互相欣赏各自的作品,并交流制作经验。
六、延伸活动
推荐文章
- 我们要学会特征分类
- 计算:感知9以内数的多少、一样多
- 巩固4以内数的形成
- 幼儿园教案之:那杯少哪杯多
- 经典教案推荐:数字--我们的好朋友
- 中班数学 三角形等图形的乐趣
- 幼儿园中班:我有趣的一天数学生活
- 中班数学:教幼儿认识梯形
- 幼儿园活动:整理超市
- 中班数学公开课教案 漫游魔法王国
- 中班数学《小小飞行员》教案反思
- 中班数学教案《送给老师的项链》
- 中班数学活动比较高矮反思
- 中班数学活动《5以内的相邻数》教案反思
- 关于人流的话题:药流也不可掉以轻心
- 暑假里最难忘的一件事
- 聪明的小狗
- 一个我最敬佩的人
- 大班美术教案《树叶剪贴画》反思
- 大班音乐教案《超级玛丽》
- 纸尿裤朋友圈文案32句
- 微信最新昵称 最成熟微信网名352个
- 《是谁杀了我》第一章第三关犯人是你吗攻略
相关文章
- 幼师激发幼儿兴趣常用的资料:如何使语言教学“活”起来(原创)
- 农村幼儿园如何充分利用绿色资源进行幼儿教育(原创)
- 乡村幼儿园如何利用周围环境开始艺术教学活动(原创)
- 幼儿园教师如何利用乡土资源创设特色区域活动
- 幼儿园老师如何运用教育手法培养孩子兴趣
- 如何使环境创设对幼儿自主的学习产生积极作用的实践研究
- 浅谈如何运用多媒体提高幼儿语言教学的效率
- 如何恰当有效的利用日常语言教育活动提高幼儿语用能力
- 幼儿探索求知教学:信息是如何传递的
- 教幼儿保护眼镜的健康教案
- 如何对幼儿进行尊重、体谅父母教育的课题研究的实施方案
- 幼儿园老师应该如何对幼儿实施心理健康教育
- 幼师对2-3岁幼儿应如何实施感觉教育和艺术教育活动(原创)
- 幼师如何用动画片巧妙的激励幼儿
- 教师如何对幼儿进行家访的相关问题