巩固4以内数的形成

巩固4以内数的形成

巩固4以内数的形成（中班数学） 

预设目标：１）、引导幼儿学习掌握４以内数的形成。
　　　　　２）、能正确认读数字１、２、３、４。
 
活动准备：教师幼儿每人一套１～４的数字卡，四个指偶；１～４的圆点卡片每人一套．
 

活动过程：１）、引起兴趣，导入课题：出示指偶，引起兴趣。
 

２）、有具体形象到抽象训练：让幼儿操作指偶，复习４以内数的形成，正确认读数字１、２、３、４。
 

A 、让幼儿出示１个指偶，启发幼儿说出１个指偶的数量用数字“１”来表示，老师出示数字“１”，让幼儿说出像什么并认读。
 

B、提问幼儿：“１个怎样变成２个？”让幼儿操作验证并认读数字２（方法同上）。
 

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