2022-10-07
活动目标:1、复习10以内数的分解组合。2、复习单、双数。3、区域中练习10以内的加减法及对钱币的认识。活动准备: 大数卡1-10两套,蒙眼纸条若干、地面设置2个方形,周围是圆形若干图案、区域中:小椅
2022-10-07
活动目的: 1 培养观察能力。 2 能用语言描述老师的外貌特征。 3 学画半身像,并能表现出人物的明显外貌特征。 4 认读:“美丽”。 活动准备: 图画纸、彩笔、录音机、轻
2022-10-07
设计意图: 电视“超级变变变”栏目正播放音乐剧《顽皮的风》,活动表现的是衣服被风吹动的样子。意在引导幼儿用动作解释音乐、表达音乐,从中体验艺术活动的快乐,增强艺术感受能力和身体控制能力。
2022-10-07
<案例:> 陈老师刚提要进行区域活动,小文就轻声地说了一句:“没意思。”陈老师不满地看了他眼,小文赶紧低下头。一会儿其他孩子都已找到了活动内容,陈老师发现小文还在犹豫、观望,就问:“小文,你想玩
2022-10-07
教学目标:1、 了解动物是怎样保护自己的,知道动物保护自己的方法是多种多样的2、 理解词汇:保护色、盔甲等。3、 对探索动物世界奥秘感兴趣,具有较细致的观察能力。教学准备:1、 多媒体课件 2、各种
2022-10-07
活动产生:现在的家长普遍重视孩子的智力开发,但在生活上一手包办,忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象,我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究,设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的
2022-10-07
一、活动目标 1.初步懂得保护视力的重要性。 2.了解学习-些保护视力的有关常识,逐步养成好习惯。二、重点与难点 1.重点:使幼儿知道“近视”会给人的生活、学习和工作带来不方便
2022-10-07
活动目标:1、理解故事内容,初步学习按情节线索进行想象。 2、 尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。 3、 体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情。 重难点:重点:学习按情节线索想
2022-10-07
目的: 通过反复感受,理解问句“What do you see?";学习用句型" I see….",表达所看见的内容。 通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的兴趣,鼓励幼儿开口说英语。 准备:
2022-10-07
幼儿具有天生的好奇心,他们对周围的事物不仅喜欢触摸,摆弄,操作,还会提出问题。因此,有必要为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,从而在活动中发现,探究,寻求更有趣的奥秘。
2022-10-07
活动目的: 1、 感知各类水果,制作水果拼盘,品尝水果的滋味,培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力, 2、 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。活动准备: 1、活动前参观果园 2、苹果、梨子、香蕉、
2022-10-07
活动设计理念: 把英语作为组织语言运用于美术(绘画)活动中,在发展相象力和创造力的同时,无意识地发展英语的语言能力。 活动目标: 1.主动积极参与游戏活动,体验英语活动的乐趣。 2.复习五官
2022-10-07
活动意图:中班的幼儿语言有了一定的发展,但具体运用时,总是词不达意,特别是量词的运用。因此,针对我班幼儿对量词的学习需求,结合新年的到来,我设计了这节《过新年》的语言活动。将量词渗透进活动的
2022-10-07
活动目的: 了解常见车子的名称,引发孩子的生活经验,激发他们想说的愿望。 初步培养幼儿能用较完整的语言表达自己的想法。 鼓励孩子的大胆想象和表现。 重点: 孩子的动手操
2022-10-07
活动目标:1、能用三角形组合的方法画出热带鱼的基本形状,并用线条和简单图形装饰。2、能用鲜艳的色彩装饰热带鱼,并注意色彩的搭配。活动准备:1、三角形纸大小各一张,热带鱼的有同动态的范画一幅2、蜡
2022-10-07
目的:1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。3.能较好地遵守游戏的各项规则。准备:1、 各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型
2022-10-07
游戏种类:智力游戏。 游戏目的:通过让幼儿扮演时针来掌握句子“It’s××”,使他们掌握英文数字1-12。 材料准备:数字卡片1-12,时针一个。 游戏过程: 请12名幼儿分演12个钟点,围站成一
2022-10-07
目标: 在迎新年购物情境中,运用学过的英语单词和句型,大胆地和同伴交往并有兴趣地学习新单词gloves,分享节日的快乐。 准备: 磁带(Happy New Year)、幼儿装扮的服饰(帽子、外套、毛衣、
2022-10-07
目标:1、在熟悉歌曲旋律基础上,学习按节奏填充歌词,并根据歌词大胆表演,体验创作和表演的乐趣。(重点)2、体验接纳与被接纳的快乐。难点:能按节奏填充歌词并根据动物的不同心理活动创造性的表现歌词。准
2022-10-07
[ 作者:陈美真] 活动目的: 1.使幼儿理解散文诗内容,感受散文诗的语言美和意境美。 2.发展幼儿的想象力和口语表达力。 3.初步学会创编散文诗。 活动准备: 挂图、颜料、调色板、勺子、