在数学活动中引导幼儿主动参与

在数学活动中引导幼儿主动参与

  

在数学活动中引导幼儿主动参与

 

直中心幼儿园    林芳

 

    数学这门有着严密的系统性和规律性的学科，不仅仅向幼儿传授着粗浅的数学知识，更主要的是通过数学教学活动培养孩子的学习兴趣，激发孩子的整体素质。因此，我在数学活动中尝试引导幼儿主动参与，让幼儿表现出更大的主动性、积极性和创造性。

一、    创造环境，激发幼儿主动参与的愿望

    富有教育意义的环境，能使每个幼儿产生身临其境的感觉，从而学得主动活泼。我在班级中创设了丰富多彩的“数学园地”，贴上各种形状的花朵。每次，当我在这些不同的形状的花朵上贴上与数学有关的题目时，孩子们都迫不及待，争先恐后地围过来观看、解答。同时，我还设置各种进行数学活动的材