大班语言:风在哪里

大班语言:风在哪里

大班语言:风在哪里

  

风在哪里

1.    指导幼儿有感情的朗诵诗歌

2.    帮助幼儿理解诗歌的语言

3.    引导幼儿运用掌握的词汇和以有的经验,进行仿编活动

通过游戏识字,进一步培养幼儿对文字符号的敏感性。在轻松,愉快的游戏中读一些汉字。

一.     课件:

1.    范文:风在哪里    配乐(朗诵时用)

2.    隐藏文字的范文。隐掉“翩翩起舞”“频频点头”“大地”“凉爽”“果香”“银装”幼儿讲对了,字能显