９以内的珠算

９以内的珠算

  

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第一课时（新授）

教学目标：１、熟练９以内的拨珠指法；

２、学习９以内的直加、直减珠算。

教学重点：使用正确的拨珠指法进行计算。

教学难点：熟练９以内的拨珠指法、拨珠计算及理解５的组合分解。

教学用具：９以内的题卡。

教学过程：

一、复习。

１、复习６―９拨珠及《６―９拨珠儿歌》

２、复习５以内的直加直减。

　　听数拨珠：

　　　　　　３　　　　　２　　　　４　　　　３　　　　４

　　　　　　５　　　　　５　　　　５　　　　５　　　－３

　　　　　－２　　　　－２　　　－３　　　－３　　　　５