《语文园地一・习作》教学设计
时间:2022-10-08 02:08:48
《语文园地一・习作》教学设计
教材简析
本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等,都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文,也是口语交际训练的延续,即写一写自己的课余生活。习作范围宽广,和课余生活相关的都可写。
教学目标:
1、能用自己的话写出一个完整的意思。
2、激发学生习作兴趣,调好学生习作的积极性,建立信心。
教学建议:
1、由于学生是第一次作文,因此我建议教师要调动好学生的积极性,帮助他们建立习作的信心。
2、习作时,教师提出的要求不要过高,只要学生能用自己的话写出一个完整的意思即可。在遣词造句上要求切勿过细。
3、评价时,要以表扬和鼓励为主。
习作设计
一、想一想
同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在让我们把它记下来好吗?
二、说一说
1、自主学习、合作学习
(1)读一读习作要求,同组讨论习作要求的范围。
(2)可把自己想写的先跟大伙说说,互相交流。
2、教师巡视指导
(1)自己参加过什么活动,到过什么地方,见到了什么。
(2)你感到最高兴的事,最有意义的事或你愿意写下来的其它事,比如,你参加了什么比赛,什么活动等。
三、写一写
开始写吧!相信大家都是一名出色的作家。但在写时要注意:
1、要把想说的事情写清楚。
2、要把话写通顺。
3、写完后,读给你的妈妈、爸爸听一听,让他们和我们一起分享习作的快乐。
推荐文章
- 富饶的西沙群岛 - 小学三年级语文教案
- 语文三年级下学期 第五单元测试题 - 小学三年级语文教案
- 《手术台就是阵地》教学设计
- 1《师生情》
- 7《动手做做看》
- 12《在南极的日子》
- 《积累运用四》教学设计
- 《小摄影师》教学设计
- 《古诗三首》教学设计
- 《揠苗助长》教学设计
- 《亡羊补牢》教学设计
- 《会摇尾巴的狼》教学设计
- 《会摇尾巴的狼》教学设计
- 《群鸟学艺》教学设计
- 找找宝宝的聪明因子
- 宝宝流鼻血与过敏体质有关吗,要注意什么
- 《三个儿子》教学设计
- 一个特殊的“六.一”_小学生作文:三年级
- 科学教育中分类活动的指导
- 中班教案《小蛇多多》反思
- 服装新品上市文案36句
- 养老吸引人的暖心朋友圈文案36句
- 独一无二好听优雅男生网名大全最新版380个