幼儿教育大趋势

幼儿教育大趋势

  

    面向现代化、面向未来、面向世界是教育发展的大趋势，作为基础教育重要组成部分的幼儿教育，亦应顺 乎潮流，迎着挑战，把握这一趋势，为幼儿的发展奠定坚实的基础。 
    一、幼儿教育必须面向现代化 
    幼儿教育要面向现代化，就是要根据现代科学的研究成果来进行幼儿教育。它包括以下内容：幼儿观的现 代化，幼儿教育观的现代化，教育目标的现代化，教育内容的现代化，教育手段的现代化等等。 
    （一）幼儿观的现代化。科学的幼儿观包括以下的内容： 
    1.幼儿是人，具有与成年人一样的人的一切基本权益，具有独立的人格。 
    每个幼儿都有生命权，自来到人间，其生命就受到法律的保护，并不是成人的私有品。幼儿有受教育的权 利，且教育机会均等。幼儿的这些权利受到国家和政府的尊重与保护。 
    2.幼儿的人格是完整的，不可分的。 
    广义的人格是指一个人心理活动的总和，包括智力特征（如感觉、知觉、记忆、想象、思维等特征）和非 智力特征（如性格、能力、气质特征）两大方面。二者总是紧密结合，互相依存，互相促进的。忽视任何一方 ，都会导致人格发展的不平衡。 
    3.幼儿既是社会的人，又是独立的、具有个别差异的人。 
    幼儿生来就是社会的人，和社会紧密相连，离不开社会。幼儿在社会中除了接受社会各种环境的影响，学 到不少社会事物，同时还要按照社会要求，使自己逐渐从自然的人转化为社会的人。但是，处于社会中的