浅谈幼儿教育的民办化发展趋势

浅谈幼儿教育的民办化发展趋势

   近年来，“科教兴国”战略的实施和“教育要从娃娃抓起”观念的深入人心，使我国幼儿教育得到长足发展。随着幼儿教育的发展，民办幼儿教育也如雨后春笋般的发展起来。到2004年，全国共有民办幼儿园44000所，占全国总数的25%，招收幼儿284万，占在园幼儿总数的2.7%。面对方兴未艾的民办幼儿教育，人们关心、质疑、期望。如何正确认识幼儿教育民办化的趋势，如何对这种趋势做正确的把握和有力的引导、管理，使民办幼儿教育更好地服务于我国社会主义国民教育，是摆在每一个幼儿教育管理工作者面前的重要课题。民办幼儿教育到底何去何从，社会各界莫衷一是。笔者认为：民办幼儿教育由于尚在发展阶段，一定存在着诸多问题和不足，但是幼儿教育民办化的趋势是社会发展的必然，民办幼儿教育必将成为未来幼儿教育的主体。本文将从以下三个方面进行探讨。
　　一、巨大的社会需求是民办幼儿教育发展的肥沃土壤。
　　社会需求是民办幼儿教育发展的物质基础。简单讲，这种需求主要来于三方面，即：观念，金钱，空间。一是思想观念的更新，加大了人们对教育投入的热情。知识经济时代，社会竞争越来越激烈，“知识决定命运”已成为人们的共识。而“让孩子赢在起跑线上”的心态，促使人们对教育的投入重心越来越前移，从选一所优秀的大学到选一所优秀的高中，从高中到重点初中，从初中到小学，从小学到幼儿园，几乎每个阶段都是重心，人们对教育的投入热情可以说是越来越大。近几年盛行社会的胎教，似乎就是最有力的明证。幼儿教育是孩子受学校教育的第一步阶梯，是对孩子进行集体观念培养、早期智力启蒙的最重要阶段，良好的学前教育对孩子将来的求学、进入社会有举足轻重的作用，自然而然成了望子成龙心切的家长们投资的重点和热点，这就为民办幼儿教育社会需求提供了有力的思想基础。二是生活富裕程度使对子女的高额教育投入成为可能。勿庸质疑，少生优生计划