FIVE LITTLE MONKEYS

FIVE LITTLE MONKEYS

  

FIVE LITTLE MONKEYS

 

选取这首儿歌源于在网上下的一个FLASH，FLASH做得非常精致且很富有童趣，最主要是里面的发音非常地道，只可惜幼儿园要搬迁，幼儿暂时看不到这个FLASH。

虽然觉得好但还是再三考虑：教？还是不教？教，这首儿歌对大班幼儿来说有一定的难度，里面包涵了一些时态的问题，不教，又觉得有点可惜，这么富有童趣的儿歌入在那里没人理采真是......

最后鼓起勇气教的原因是我在2004年2月的《早期教育》里看到一篇关于教授此儿歌的教案，它把儿歌分成两个部分，先教前两句，再教后两句，这无凝降低了幼儿学习儿歌的难度。

在教授儿歌前，我让幼儿自己在家里扮演小猴子，在床上轻轻的跳，边跳边说：JUMPING ON THE BED，为我教此儿歌做好前期的铺垫工作。幼儿在学习儿歌时，第一句很快就掌握了，而且发音较准，但是在教第二句时就把我难住了，无论我怎么教幼儿就发不准BUMPED HIS  HEAD，继续让幼儿不停的练习这一句必将引起