构建幼儿园
构建幼儿园
一天,在建构区,远远对澜澜说:“我想搭个幼儿园。”于是,邵子炜等一些男孩子都表示同意,看到孩子们劲头十足的样子,我们老师进一步引导幼儿先订下一个建造幼儿园的计划:幼儿园里有些什么?你想用什么材料来造幼儿园的各个部分?孩子们展开了讨论――
平平:我想用树枝一层一层地叠起来做房子,门可以开的。我要准备许多许多树叶,要400根。(平平很认真地说,她计划好了材料的“数量”)
洋洋:我要搭大型玩具,用积木。
达达:用麦当劳玩具做房子,因为它能一层层叠起来。
天天:我想出用石头做房子。(师:怎么做?)围起来!用颜料涂上颜色!
宙宙:用大木头积木搭路和房子。哦,我还想用纸折房子。
其其:我用树叶做。
凡凡:可树叶做太软了呀,窗户用树叶做好了。(他抓住了树叶的特征去考虑)
小亮点:用沙子做房子里的楼梯吧!(这个主意不错,他考虑到细节部分了)
安然:用月饼盒叠,三层楼房高。(他发现教室外有许多月饼盒,忽然想到)
凡凡:大草坪用树叶做好了!(他一直在考虑树叶的问题,又不舍得放弃这个材料,总算想了这个不错的办法)
星星:我想用橡皮泥造个游泳池。
奇奇、傅榕:我也想用橡皮泥!(中班孩子通常有“跟随”的现象)
珑珑:大型玩具用小积木搭。
童童:那我用橡皮泥搭大型玩具好了。(想出不同的材料)
王羽哲:房子用彩色小积木搭,颜色比较漂亮。(他考虑到了材料的色泽)
远远、亮亮、康康:用小长方形的彩色积木搭大型玩具,可好玩呢!(这个“小团体”共同想出来的主意)
艾伦:我想用木头积木搭房子,能搭得很大的。(他考虑了材料的大小)
闻闻:我用木头积木搭房子和教室。
多多:我觉得塑料积木颜色很好看,这个搭房子好了。
恬然:我会用橡皮泥做房子。(恬恬最近比较喜欢橡皮泥游戏)
埕埕:用木头积木搭房子。
反思:
看得出孩子们能根据自己的喜好,甚至根据材料的特性来计划建造幼儿园,并且能大胆提出自己的建议,主动性还不错。不过,我们发现多数孩子由于缺乏多种材料建构的经验,总是局限在积木材料,因为他们觉得只有积木才能搭漂亮的房子。所以孩子们很容易受“小团体”的影响,无法发散自己的想法。
接下来,我们老师将有意识地提供各种各样的材料,如月饼盒、石头、管子、纸盒等废旧材料,启发幼儿利用这些材料去完成他们的计划,在搭建的过程中孩子们势必会遇到许多困难,他们将克服困难,积累经验,最终大胆表现,进而获得成功感,把主题引向高潮。
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