翼教版小学三年级英语教案

• 英语课文 《Lesson21：Lookatyourhair》教学设计

  2008-11-18

  Lesson 21：Look at your hair一、教学目标1、知识方面：听说读词组 long hair, short hair, straight hair , curly hair2、能力方面：能用本课所学描述不同人的头发。3、情感态度方面：关注学生的情感，营造宽松民主

• 英语课文 《Lesson22LookatYourEyes!》教学设计

  2008-11-18

  Lesson 22 Look at Your Eyes!一、教学目标1、知识目标：使学生能认识blue,brown,black,green(eyes)和handsome,beautiful,pretty.2、能力目标：能用所学内容描述自己和他人，培养学生的口语运用能力。3、情感态度价值

• 英语课文 《Lesson23AreYouOkay?》教学设计

  2008-11-18

  Lesson 23 Are You Okay?一、教学目标：1、知识目标：I feel sick. My ___ hurts. I have a __ache.2、能力目标：使学生能够理解并能口头回答Are you okay? Yes/No.和What’s the matter? I cut/hurt my___3、情感态

• 英语课文 《Lisson6ABCD》教学设计 教学资料

  2008-11-18

  Lisson 6  A  B  C  D教学内容：《学英语》第一册第六课ABCD教学分析：《学英语》第一册第六课教材图文并茂，并配有光盘，强调主动性的、以学生为中心的语言活动。本课在教学Aa Bb Cc Dd英文字母时，渗透了这四个字母

• 英语课文 《Lesson7Howmany?》教学设计 教学资料

  2008-11-18

  <<Leaening English>> Book1 Lesson7 主题：How many ?一、教学目标：1、认知目标：①认知单词blackboard, marker, pen, pencil, pencil case②学说句子How many ____do you have ?2、情感目标：教导学生

• 英语课文 《LessonTen:Open,Close》教学设计 教学资料

  2008-11-18

  三年级英语上册Lesson Ten:Open, Close一、教学目的与要求：1.    掌握Ii, Jj, Kk, Ll2.    学生能够运用和认识下列词汇：close, open, door, window3.    学生能够理解并能说和按指令用下列句子做动作：Open the___

• 英语课文 《Lesson1I’mHungry!》教案 教学资料 教学设计

  2008-11-18

  Lesson 1 I’m Hungry!一、教学目标：    知识目标1、要求学生掌握下列单词eat、drink、table、food    2、能理解并能口头运用句子 I’m (hungry/thirsty)。      I want to (eat/drink)；    能力目标：能够在真实的

• 英语课文 《Lesson2Meat、ChickenAndFish》教案 教学资料 教学设计

  2008-11-18

  Lesson 2 Meat、Chicken And Fish 一、         教学目标：知识目标： 1、要求学生掌握下列单词meat、chicken、 fish 。2、正确的听、说、口头运用数字eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen。3、能理解并能口

• 英语课文 《Lesson3Wouldyoulikesomesoup?》教案 教学资料 教学设计

  2008-11-18

  Lesson 3 Would you like some soup ?一、教学目标：1.要求学生掌握下列单词 noodles、dumplings、 soup、rice 2.能理解并能口头运用句子  Would you like some … ? Yes, please./ No, thanks.3.能在真实地环境中进

• 英语课文 Lesson12:HotDogsandDonuts》教案 教学资料 教学设计

  2008-11-18

  Lesson 12 : HotDogs and Donuts　　一、教学目标1、知识（1）听懂会说单词donut  hot dog（2）听懂会用句子：May I have ______? Sure! Thanks, you’re welcome.2、能力（1）能够听懂会说本课会话，做到学以致用。

• 英语课文 Lesson13:Howmuch?教案 教学资料 教学设计

  2008-11-18

  Lesson 13 : How much?　　一、教学目标1、知识（1）听懂会说How much for one ____? _______yuan.I’ll take _______, please. Thankyou.（2）听懂并会灵活运用How much for one _______?I’ll take ______, please

• 英语课文 Lesson14:HowMuchAreThey?教案 教学资料 教学设计

  2008-11-18

  Lesson 14: How Much Are They?                                                            教学目标：1 学习新句型How much is/are the ___? 认识词汇expensive, on sale。2 能运用新句型。3 培养学生爱学英语，

• 英语课文 Lesson15：Let’sMakeSoup!教案 教学资料 教学设计

  2008-11-18

  Lesson 15：Let’s Make Soup!教学目标：1. 学习新句型：May I borrow ___? We need ____. Let’s borrow ____.学习故事：The magic stone.2. 理解并能运用本课新句型，理解故事内容。3. 让学生体验英语学习的乐趣，

• 英语课文 《Lesson17SkirtandPants》教案 教学资料 教学设计

  2008-11-18

  Lesson17 Skirt and Pants教学目标:知识: 1)掌握本课的新词汇: skirt  blouse  pants  shirts  weater     2)理解句型: What is he/she wearing? He/She is wearing    .能力: 教会学生正确地用英语描述人们的穿着。

• 英语课文 《Lesson18NewandOld》教案 教学资料 教学设计

  2008-11-18

  Lesson18  New and  Old 教学目标:知识:  1)掌握new old这对反义词并能在句子中正确运用。2)句型: I like your      .It′s nice.能力: 能正确形容某物的新与旧,学会用本课句型。I like your      .It′s nice.来表达

• 英语课文 《Lesson19CoatandScarf》教案 教学资料 教学设计

  2008-11-18

  Lesson19 Coat and Scarf教学目标:知识：1）四会掌握单词coat、hat      2）口头运用单词scarf、gloves和boots      3）初步学会使用句型Whose   is this？Is this your  ？能力：正确的用英语来描述人们的穿着。   

• 英语课文 《Lesson20ShoesandSocks》教案 教学资料 教学设计

  2008-11-18

  Lesson 20 Shoes and Socks教学目标：1、学生能正确说、读写、用shoes、socks          2、学生能说、写并口头应答dress、shorts          3、能用下列句子进行对话：Is this his / her       ?Are these his / her

• 英语课文 《Lesson21Pyjamas》教案 教学资料 教学设计

  2008-11-18

  Lesson 21   Pyjamas教学目标：1、学生能正确认读pyjamas、slippers、housecoat          2、正确说、读、写、用too big、too small           3、学生能说、写并口头应答just right教学重点：1、学生能认读pyjamas、

• 英语课文 《Lesson22DaysoftheWeek》教案 教学资料 教学设计

  2008-11-18

  Lesson 22 Days of the Week 教学目标：1、学生能正确地说、读、写、用星期名称单词           2、学唱《He’s Wearing Red Pants》的歌曲教学重点：1、学生能说、读、写、用星期名称单词           2、学唱《He’s

• 英语课文 《Lesson23ANewCoatforLiMing》教案 教学资料 教学设计

  2008-11-18

  Lesson 23 A New Coat for LiMing教学目标：1、 知识目标：重点单词  pair重点句型：Put on your /his/her____________.2、 能力目标：会正确地使用a pair of 它经常和pants 、socks、 shoes、 gloves 在一起用。知道