英语课文《Lesson2:Aunts,UnclesandCousins》教学设计

英语课文《Lesson2:Aunts,UnclesandCousins》教学设计

Lesson 2 : Aunts, Uncles and Cousins

一、教学目标 ：

1、知识目标：掌握家庭成员词汇aunt  uncle  cousin。

2、能力目标：通过情景创设，让学生理解句意，并在情景中学习单词，培养自主学习的能力，获得与同学交流的方法，在日常生活中正确使用以上词汇。

3、让学生了解做任何事情前，都应想想他人的感受，学会关心别人，培养学生喜欢用英语交流的兴趣。

二、          教学重难点：

能听懂、会说、会读和会写本课四会单词和句型。

三、教学准备：录音机、家庭成员树状图

四、教学过程:

（一）、Class opening and review

1、Greeting ：

Hello!

   How are you today?

   Nice to meet you !

How is the weather?

(轻松的课前交流，给学生创设愉悦的英语语言氛围)

2、Song: “ The family in our house”.

 （选择学生喜欢的歌曲和儿歌，激发学生的学习兴趣）

3、Game ：Play “Letters”to  review the words .

（二）、New Concepts

Family members：aunt  uncle  cousin.

（1）show the family `s picture of LiMing .

1、  Introduce the words “wife”and “husband”.

       T: Li Ming’s father is Li Ming’s mother’s husband.

        What is “husband”? Can you guess?

       S: Yes.丈夫read it please.

       T: Li Ming’s mother is Li Ming’s father’s wife? What is “wife”? Can you guess?

       S: Yes,妻子read it please.

       T: You’re very clever

  2、show Li Ming`s mother`s sister and brother . 

      T: Li Ming mother’s sister is aunt.

        Can you guess “aunt”?

      S: Yes 姨read it please. 

      T: Li Ming’s mother ’s brother is uncle.

        Can you guess “uncle”.

      S: Yes 舅read it please.

      T: Very good

(用英语介绍重点单词叔叔、阿姨，使学生更容易理解他们和爸爸、妈妈之间的关系。另外，这种方式小学生更喜欢，他们愿意更主动地猜测其中的人物。)

    3、提问

     What’s Li Ming’s aunt’s name?

     Who is her husband?

     Who is his wife?

（提出问题帮助学生理解课文内容，培养学生良好的阅读习惯。）

4、       Let the Ss introduce Li Ming`s father`s sister and brother by themselves .Prictice with “cousin” .

（通过课文的学习，可以用这种方法检查学生的理解情况，培养学生口头表达能力。）

5、       Use the student book and audiotape , practice their listening .

6、       Drawing : Drawing your family and introduce the members of your family .

（学生会对这样的活动感兴趣，既培养了学生运用新学知识的表达能力，又锻炼了学生听的能力。）

（三）、Class closing

五、板书设计

Lesson 2 : Aunts, Uncles and Cousins

        aunt    （  mother’s sister / father’s sister ）

           uncle    （  mother’s brother / father’s brother）

cousin     (uncle ‘s /aunt ‘s child )

六、练习：

(一)、猜单词。

例：My  mother‘s sister    （ aunt ）

1. My father‘s brother       （     ）

2. My father‘s father        （     ）

3. My aunt‘s son           （     ）

4. My uncle‘s daughter      （     ）

(二)、改错：

My uncle is tall than my aunt .

My sister is older than my mother .

My cousin shorter than my aunt .