小学教师教育随笔 如此“教育”

小学教师教育随笔 如此“教育”

期末考试我和一位同时被教办抽调到另一个小学监考，我监考三年级，她监考四年级。教室里是我和那个学校的另一位老师，我想教办本意是要起个互相监督的作用的，结果却令人难受。

本来跟我一起监考的应该是四年级的班主任（村小学一个年级就是一个班，那个学校是包班教学），但是数学考完后，他就不见了踪影。结果，三年级的班主任进来和我一起“监考”语文。

考试过程中，她不停地提醒学生。那含义我听得清楚，如果不是忌惮我还在那里，她会进一步“指导”学生。之前我就听说过有类似的事，还不敢相信，听说有一位对调监考的老师因表示不满还被打了。我们只有两个人，为了保护自己，便一声不出，直到考试结束。

考完后我问了几个学生，孩子们很天真，他们说告诉我，老师说期末考试可以抄，只要不被监考老师发现就行。

这是什么样的“教育”？竟然鼓励学生抄袭。为了他们学校的排名，为了自己的奖金不惜拿学生的道德做交换！整个学校遍布这种风气，学生在这种“教育” 下学会的是投机取巧、不劳而获。我真不知道，他们是怎样站在讲台上对学生讲“不撒谎，要诚实”的。出现这种教育，不仅仅是教师的悲哀，更是对孩子的毁灭！