关于社会主义建设的教案 举世公认的奇迹教学设计
关于社会主义建设的教案 举世公认的奇迹教学设计
举世公认的奇迹
活动目标
1.引导学生了解新中国成立以后,我国社会主义建设取得的伟大成就。
2.从社会主义两个文明建设取得的累累硕果,感受祖国的巨变,激发学生对祖国的热爱之情,并为祖国的逐渐强大而自豪。
活动准备
1.搜集有关反映我国社会主义建设取得的成就的图片、文字资料。
2.通过调查访问,了解学校的历史和发展变化,并写好调查笔记。
活动过程
一、精彩瞬间
1.播放能反映祖国逐渐强大的重大历史事件的影像资料或图片。
2.小结:是啊,多么令人骄傲的时刻。从
二、“‘洋’‘洋’失意”
1.教师当众燃起一根火柴后,提问:同学们刚才看到了什么?
2.讲述:人类在远古时代掌握了火以后,便离开了野蛮,开始步入文明。古老文明的中国是最早发明火药的国家,但是,在几十年前,我们使用的火柴却被称之为“洋火”。这是为什么?
3.学生结合自己搜集的资料,对“洋货”作简单的介绍。
4.结合具体的背景事件谈谈旧中国人民的生活状况。
三、我的骄傲
1.教师过渡:缺衣少食、贫穷落后、饱受欺凌的日子已经成为了历史。从
2.学生阅读教科书第23页“胜利油田海洋钻井”的图片,讲述探油故事,介绍油田英雄,适当插入“现代战争实际上是为能源而战”的知识。通过阅读“新中国成立以来我国主要工业品产量对比图”,感受我国工业生产技术的进步。(在此,可初步涉及某些能源的不可再生性,我们应该秉承节约原则思想)
3.以小组为单位,根据教师预先提供的表格“我的骄傲”,交流课前学生搜集到的有关知识,教师巡视指导。表格如下。
我 的 骄 傲
第( )组 组长: 记录者:
姓名 | 中 国 骄 傲 | 地 方 骄 傲 |
刘玉莹 | 2003年我国有色金属产量居世界第一 | 稻谷产量居全国第一位 |
王晓雅 | 中国微型汽车年产量居世界第一 | 苎麻产量居全国第一 |
周帅 | 2004年我国铅锌产量居世界第一 | 浓缩饲料产量居全国第一位 |
…… | …… | …… |
4.集体交流。
学生代表1:大家好。我觉得最让我骄傲的事是2005年我国轻工产品出口占我国外贸出口总额的1/4。在我国轻工产品中,产量居世界第一的有钟表、自行车、缝纫机、电池、啤酒、家具、日用陶瓷、海盐、电光源和灯具等,还有空调、微波炉,皮革行业的鞋类产品等。
学生代表2:大家好!在我心目中,中国人做的最了不起的事就是中国目前的水果种植面积为84000平方千米,占世界果树总面积的21%左右;水果年总产量达5900多万吨,占世界果品总产量的13.4%,这两项指标都已跃居世界第一。
学生代表3:我来说说我们湖南的骄傲。我省有可耕地33000平方千米,粮食产量居全国第五位,稻谷产量居全国第一位,苎麻产量居全国第三位。著名土特产有黄花、湘莲、生姜、冬菇、苡米、辣椒等。畜牧业以养猪为主,宁乡猪、滨湖水牛、湘西黄牛与马羊、武风铜鹅、临武鸭、浏阳三黄鸡等久负盛名。
四、科教兴国
1.图片锦集。引导学生阅读教科书第25页的照片,交流经济腾飞给教育、文化等各项社会事业带来的蓬勃发展。
2.实地考察。以小组为单位,到附近的学校调查20年前、50年前和社会主义事业和平推进的今天,学校各是什么样子,整理调查结果,并思考为什么会有这样的变化。
3.茶话会。
把自己调查到的结果,以图片展、手抄报、故事吧等形式展示出来,并同学间交流,有条件的地方可以邀请老教师等共同参与。
五、拓展活动
- 关于男生和女生教学设计
- 关于珍视朋友之间的友谊的教案 朋友之间教学设计
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- 关于网络的教学方法 网络连接你我他教学设计
- 关于科学技术与生活的小学教案 科学技术的喜与忧教学设计
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- 《夸夸我们的学校》教学设计
- 家乡的明天更美好的教学设计 小学六年级品德与社会下册教案
- 关于合理消费自主理财的教案 小小理财俱乐部教学设计
- 关于左手和右手的教案 教学设计
- 关于竞争和合作的教案 谢谢你,我的朋友教学设计
- 关于团结合作的教案 齐心真好教学设计
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- 关于文明素养的教案 社会文明大家谈教学设计
- 关于父母的难处的教案 五年级品德与社会教学设计
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- 关于集体的事谁说了算的教案 教学设计 人教版《品德与社会》
- 关于各族儿女手拉手的教学设计 人教版《品德与社会》
- 关于想想他们的难处的教案 四年级《品德与社会》教学设计
- 关于伸出我的手的教案 小学品德与社会教学设计
- 关于我们赢了的教案 小学四年级品德与社会教学设计
- 关于绿色小卫士的教案 小学四年级品德与社会教学设计
- 关于怎样到达目的地的教案 小学四年级品德与社会教学设计
- 关于怎样和他联系的教案 小学四年级品德与社会教学设计