宝宝长大了主题墙饰的创设
一、主题教育目标
1、知道自己在渐渐地长大，自己的身体、外貌、生活、学习能力都在变化。
2、体验自己成长的快乐
3、感受自己成长中家长、老师所付出的辛苦，愿意为他们做力所能及的事。
二、活动的由来
每个月里都会有过生日的小朋友，每当他们快到生日的那几天，他们总会主动的去告诉老师和小朋友，当问到他们过生日最高兴的事时，大部分孩子都会说“喜欢吃生日蛋糕，喜欢接受生日礼物”，但是多数幼儿对过生日的具体日期及生日的意义并不是很了解，于是我设计了活动“祝你生日快乐”，目的在于1、知道每过一次生日，自己就长大了一岁。2、体验和大家一起过生日的快乐。3、能关注身边的人，分享他人的欢乐。我们知道，这个年龄的孩子，他们关注的往往是自己。但是作为集体中的一员，让幼儿体验、感受自己行为给他人带来的欢乐并在活动中去分享别人的快乐是非常有益的。尽管家长们用各种不同的方式为孩子庆祝，让生日过得丰富多彩，但过生日时，孩子只是对礼物、对蛋糕感兴趣，无法感受父母、成人对他们的爱，更无法体验同伴之间的爱。面对这种情况，我觉得应该帮助孩子从关注自己的狭隘视角中走出来，创设环境，使幼儿开始关注家人、同伴、居住场所和与之有关的其它资讯，鼓励他们在讲述自己、表现自己独特个性的同时，激起他们关注和了解别人的愿望。如何让孩子们更进一步地感受自己的成长，体验家长和老师的辛苦，并为他们做力所能及的事，则是我们这次主题活动开展的主要目的。
三、主题网络的建构
根据幼儿感兴趣的内容我们一起预设三个阶段：
1、祝你生日快乐（好吃的蛋糕、生日会、祝福）
2、我是怎样长大的（我从哪里来？小时的我、小时的用品、听妈妈讲小时的故事、妈妈、爸爸爱我）
3、长大的我——真棒（幼儿园、家庭、都夸我是好宝宝）
第一单元：“我的生日”
过生日时，孩子们最高兴的莫过于收到礼物，于是我首先让孩子们收集以往过生日时家长送给自己的礼物，并分类进行展示，让孩子们自由讲述自己得到礼物时的心情，从而感受家长对自己的爱。接下来我们把孩子的视线由自己转向身边的人：为过生日的小朋友准备礼物。这里我们安排了：设计蛋糕、贺卡等活动；让孩子们充分体验分享他人快乐的愉快心情。
集体生日会上：孩子们围坐在过生日小朋友的周围唱着生日歌、过生日的小朋友戴着生日帽为小朋友分发蛋糕接受祝福……同时我们也针对庆祝的方式与
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