任性的孩子爱学习

任性的孩子爱学习

任性的孩子爱学习

  经常见到这种情景,孩子吵着去什么地方,不让去就闹,有的孩子不只是哭,还大吵大嚷。有时候他想玩什么,父母不满足,就闹小性子,这使很多父母烦恼不已。

  任性是幼儿常见的一种心理反应,具体表现为自我意志不愿受制约,一味要求从心理上、行动上得到满足,而此一满足又刺激着更多、更大的不满足的心理冲动。幼儿之所以不愿受约束,主要是由于幼儿缺乏必要的社会知识,不懂得社会的行为准则和道德规范,对是非和利害观念还分不清。事实上任性的孩子自尊心很强,他们需要的是父母的正确引导,而不是呵斥。 

  大凡脾气犟、任性的孩子,都自我意识强,好胜心重,有某种程度的韧性。父母要善于发现并利用这些“闪光”点,正确引导。

  3-6岁是孩子智力发展的关键期,如果父母这时注意培养孩子这方面的能力,可以起到事半功倍的效果。尤其是任性的孩子,他们有一种不达目的不和罢休的天性,而且经验证明这样的孩子一般有很强的注意力,对同样一个事物,他比其他孩子关注的时间更长。他们爱思考,不轻易去盲目服从,对喜欢的事情非常执拗,有钻研精神。

  这样学习同样的知识时,任性的孩子由于注意力集中,就容易理解记忆。与不任性的孩子一比就显得比较聪明,就很容易受到父母和老师的鼓励。在好胜心的作用下,他们自然就爱学习了,如果父母以“犟”非要砍掉他的“棱角”,那么,就有可能使孩子形成固执、违抗的性格。一旦父母与孩子的感情对立,孩子就易产生逆反心理,凡事总逆着大人行事,教育就难了。

  因此,当任性的孩子发脾气时,节不可用简单、粗暴的态度来“热处理”,要学会使用某些具体有效的办法来分散并转移他的注意力。不要当着小朋友或全家人的面大声呵斥孩子,以避免挫伤孩子的自尊心。正确的做法就是对于孩子提出的正当合理要求,大人要尽可能予以满足,并且说到做到。一时无法达到的,也要向孩子解释清楚。做到既不卡又不纵,使其任性行为走上有节制、受制约的轨道。这样,幼儿的任性行为才有可能逐渐转化为理智的正常的行动。