2022-10-31
1、幼儿园社会活动《图书笑了》中班教案反思 【教材分析】 幼儿喜欢看书，在了解了纸的特性的基础上，孩子们懂得节约用纸，初步有了爱护图书的意识，所以在生活中如何正确看书来保护图书是非常必要的。因此，本活动根据
2022-10-31
1、幼儿园社会活动《各种各样的纸》中班教案 纸的种类繁多、用途广泛，幼儿在生活中使用纸，在游戏中也经常接触各种各样的纸，对纸有了一定的认识。为了增进幼儿对纸的进一步的认识，我们引导幼儿收集了各种各样纸，引导幼
2022-10-31
1、中班社会《有个弟弟挺好的》教案反思 一、教学内容 能和弟弟(妹妹)友好相处，懂得爱护弟弟，理解妈妈对每个孩子的爱都是一样的，知道自从有了弟弟(妹妹)后，除了爸爸妈妈，还会多了一个人爱你，把他们所有的爱加起来之
2022-10-31
1、中班社会《我会合作》教案反思 活动目标 1、体验合作的乐趣。 2、知道合作在生活中无处不在。 3、能够在以后的学习或生活中学会合作。 4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
2022-10-31
1、中班社会活动《会说话的手》主题身体的秘密教案反思 教材分析: 本次活动选自未来出版社出版的《身体的秘密》中班上册一书，《会说话的手》属于其中社会领域。 设计思路(结合《纲要》) 结合中班幼儿的身
2022-10-31
1、中班社会《小老鼠进城》教案反思 活动目标： 1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、教育幼儿养成做
2022-10-30
1、中班社会《图书笑了》教案反思 活动名称：中班社会活动《图书笑了》 活动对象：中班幼儿 活动时长：25分钟 活动目标： 1.知道正确看书的方法：轻拿轻放、轻轻的翻等。 2.尝试用简单的方法修补破损的图书
2022-10-30
1、中班社会《文明小乘客》教案反思 教材分析： 《文明小乘客》是中班的一节社会教育活动。在生活中幼儿有乘坐公共汽车的经验，为了让幼儿更好了解并遵守乘车的基本行为规范，我特意设计了本次活动。社会领域的教育
2022-10-30
1、中班社会教案好朋友反思 活动背景： 中班阶段的幼儿精力充沛，随着幼儿动作、语言、认知能力、社会交往范围的扩大，他们开始喜欢和朋友一起游戏，但由于缺少交往经验与能力，在活动中常因不能满足自己的需要，与同伴发
2022-10-30
1、中班社会教案端午节教案反思 活动设计背景端午节对中班幼儿来说，比较陌生。再过几天就是一年一度的端午节了，班里的刘彩萍从家里带来了粽子，其他孩子围着她转，只听见她说：“这是我妈妈自己包的粽子，不是买的，很好吃的
2022-10-30
1、中班社会教案六一儿童节教案 活动目标： 1.乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐。 2.知道"六一"儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。 3.通过比较，知道还有许多小朋友生活艰苦，愿意献
2022-10-30
1、中班社会教案少数民族反思 活动设计背景 由于本土环境因素，幼儿所在的居住地就是蒙古族自治县，幼儿已经对少数民族有了浅显的意识，在此基础上，帮助幼儿了解民族文化的多元性，培养幼儿对多元文化的理解与尊重，是幼
2022-10-30
1、中班社会教案《去救小动物》 “你晚上一个人睡在一间小房间吗?”每每问及幼儿这个问题，很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的。是呀，在许多幼儿的心目中，黑房间多可怕呀，也许有妖怪，有大灰狼。幼儿的生活经验贫乏，认知水
2022-10-30
1、中班社会教案《马路上的车》 活动目标： (1)掌握常见车的名称、外形; (2)知道 110、119、120几种特殊号码及其作用; (3)形成初步的交通规则意识; (4)激发了幼儿的好奇心和探究欲望; (5)教育幼儿养
2022-10-30
1、中班社会教案《好朋友》 美丽的大森林里，住着快乐的东北虎一家，笨笨就出生在这美丽富饶的东北林区，它是一只非常可爱的小老虎，在兄弟姐妹中爸爸妈妈最喜欢它了。笨笨的爸爸和妈妈都非常威武，每天都会带着笨笨和它的
2022-10-30
1、中班防火《火的用途与危害》安全社会教案反思 情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说："小朋友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。"提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛
2022-10-29
1、中班社会教案《我的新朋友》反思 中班的小朋友社交能力还不是很好，设计本次活动，希望可以激发小朋友交朋友的愿望，感受同伴的快乐，了解名片的作用，在活动中能大胆的介绍自己，锻炼自信心。 一、活动目标 1、激发
2022-10-29
1、幼师教案中班社会《神奇的筷子》反思 一、教学目标 1、了解筷子的用途，知道筷子是中国人的发明创造。 2、锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。 3、尝试用筷子进行各种活动，体验活动带来的乐趣。
2022-10-29
1、中班社会《打招呼真快乐》教案反思 幼儿从家庭到幼儿园的集体生活，需要很长时间的适应过程，他们对陌生人不易接近，为了使幼儿更好适应班集体生活，懂得一些打招呼的方法，体验朋友在一起游戏的快乐，所以设计了此次活动
2022-10-29
1、中班社会教案《鹅妈妈买鞋》教学反思 设计意图 对于每天忙碌的成人而言，我们有许许多多有关购物的经验。我们每天都会经过商店，走进商店购买东西。我们的生活与商店买卖紧密联系。也许因为过于熟悉，我们反而常