中班科学教案

• 了解水的用途的中班科学教案：水是我们的好朋友

  2008-10-25

  请幼儿进一步思考并讨论：生活中如果我们没有水会怎样？在幼儿充分感知水的用途及水的重要性的基础上，讨论：在生活中怎样节约用水、怎样爱惜水？

• 水真好玩----中班科学活动

  2008-10-25

  幼儿在玩水中体验和发现水的特性，感受到了快乐，在实验当中认识水能够做溶解剂溶解一些物质，幼儿体会到应该爱水节约用水。

• 引导幼儿积极思维的中班科学教案：水中游戏

  2008-10-25

  水有浮力，当放进水里的东西的重量大于水的浮水里的东西的重量大于水的浮力时，东西就往下沉；当放进水里的东西的重量小于水的浮力时，东西就浮在水面上。

• 幼儿园中班科学教案：按物体的数量分类

  2008-10-25

  通过游戏《找朋友》学习按物体的数量分类。在以往教学中直接将数3个圆点对应放入数字3位置下幼儿难以理解，所以这个活动的学习部分非常关键。为了使幼儿理解，设计了游戏《找朋友》。

• 幼儿园中班科学教案：苏打喷泉

  2008-10-25

  教师提醒幼儿要进行分工：负责记录的幼儿要将醋、小苏打的用量记录清楚。检查醋和小苏打的比例是否适当，瓶盖密封是否严紧。

• 培养幼儿观察能力的中班教案：糖放到水里会怎样（科学）

  2008-10-25

  幼儿观察糖的溶解过程，激发幼儿兴趣。 “今天请你们自己试一试，仔细看看糖放到水里会怎样？” 幼儿实验、观察、表达、交流。（方糖的形状慢慢被破坏，最后完全消失，溶解时还会冒出小小的气泡，溶解后的水变甜了。）

• 幼儿园中班教案：蒜头发芽了（科学）

  2008-10-25

  你发现了蒜头的什么秘密？请你来说说 ★你有什么问题想问的吗？ ★为什么有的蒜瓣宝宝的头上有绿绿的小芽？

• 幼儿园中班教案：玩玩纸

  2008-10-25

  引导幼儿观察纸的外形有哪些不同之处，让幼儿初步感知纸的不同类型，并让幼儿根据生活经验猜测且指出不同纸张的不同用途。

• 发展幼儿对周围事物的观察能力的中班教案：万物都在变（科学）

  2008-10-25

  师：孩子们，我还是小毛头的时候，我的爸爸妈妈给我取了名字，叫我“小囡囡”，后来，我慢慢长大了，瞧，现在我变成了一个大姑娘了，你们说我还会变吗？会变成什么样？

• 幼儿园中班教案：了解秋天 豆子为什么会响

  2008-10-25

  由于是幼儿自己提出的问题，所以许多幼儿回家后都很积极的寻找答案，有的问父母，有的是和父母一起做起了实验。当然，老师在其中是起着穿针引线的作用，把今天的发现让父母做一个了解，以便父母针对性的进行指导

• 幼儿感知能力训练教案：味道碰碰车

  2008-10-25

  我们尝了两种不同的味道，大家也做了记录，知道不同的味道代表不同的表情，也可以用不同的色彩来表示，你还尝过哪些味道呢？  得今天今天最开心的是什么？

• 我们的鸟类朋友（中班科学）

  2008-10-25

  今天我们和很多的小鸟做了朋友，还有很多的小鸟也想和我们交朋友呢，等会儿我们再一起来看XX小朋友带来的碟片，看看还有哪些我们不认识的小鸟。

• 增强幼儿责任意识的中班教案：我喜欢的树（科学）

  2008-10-25

  通过对本土资源的优势利用，让幼儿对树的了解更深更广，不仅培养了幼儿的观察力、语言表达能力，更培养了幼儿用多种方式表现物体的能力，让幼儿学会关心、照顾喜欢的树，还能增强幼儿的责任意识。

• 幼儿园中班科学教案：我做的小水轮转起来了

  2008-10-25

  用两个空饮料瓶做船身，再用橡筋圈、筷子把它们固定好，再装上小水轮，小龙舟就做好了。幼儿把小龙舟放在水里，然后分别用风、用水驱动小龙舟，最快到对岸的小龙舟为胜者。活动后幼儿表述自己的成功过程。

• 教幼儿了解五官作用的科学教案：五官动一动

  2008-10-25

  教师提好游戏要求。听小铃依次传娃娃。铃声停了，娃娃也停止传，看娃娃在谁的手里，谁就学小动物的叫声。如此游戏进行若干次

• 激发幼儿探索兴趣的中班教案：小脚丫的旅行

  2008-10-25

  今天，我们要到神秘的大森林去旅行。谁愿意和我一起去呢？别着急，我们还得先练练本领，特别是小脚丫的本领。现在，让小脚丫快快乐乐地玩一玩吧。

• 小实验“有趣的蛋宝宝”中班科学

  2008-10-25

  给水果娃娃设计新衣（印章画）引导幼儿有意识地选择两种印画工具交替进行印画，提醒能力强的幼儿使用水果印章印画后，添画五官组成生动形象的水果娃娃。

• 培养幼儿语言概括能力的中班教案：小树叶找妈妈（科学）

  2008-10-25

  刚才有哪些小朋友找的是这片小树叶的妈妈？它的妈妈在哪里？我们一起去看看。 是不是这个呀？为什么是呀？他们有哪些地方一样？让我们来比一比。 那我们把小树叶送回家吧！

• 幼儿园科学环保教案：学习垃圾分类

  2008-10-25

  .教师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。激发

• 培养幼儿创造性的教案：让油和水混在一起

  2008-10-25

  引导幼儿大胆尝试把油和水混在一起的方法。体验实验活动中的乐趣。