小班综合教案

• 小班分组教学活动教案：圣诞礼物

  2008-10-26

  反思调整 从各环节的内容看都是为目标服务的，目标都达到了，但第二部分作为活动的重点，好象牵涉的内容过多，没有抓住某一个点。

• 幼儿园小班综合活动：秋叶飘

  2008-10-26

  教师和幼儿谈话：秋天到了，树上的叶子有什么变化？(树叶变黄了，然后落了下来) 今天，我们来讲一个故事，名字叫《秋叶飘》。

• 培养观察能力的小班综合活动：葡萄　　　　　　　　　　　　

  2008-10-26

  　　师：“小朋友今天我们去参观葡萄园，”“你们注意看看葡萄宝宝有什么不同的颜色、不同的形状，把你发现的秘密告诉身边的小朋友。”

• 小班综合活动：漂亮的颜色 七彩的童话

  2008-10-26

  教师边讲童话边放映动画教学，让幼儿在小蜡笔的指引下欣赏蓝色的海、黄色的花、绿色的树、红色的果、白色的雪、紫色的梦。听完童话，可以这样提问：（1）你随着小蜡笔到了哪里？看到了什么？（2）认识了哪些颜色？（3）你觉得哪种颜色最漂亮？为什么？

• 幼儿园有趣的综合活动:小鸭学游泳(小班)

  2008-10-26

    通过小鸭学游泳的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。能够较完整地表达自己的想法和意见。 能够用绘画的方式表达自己的情感。

• 幼儿园综合活动：选标记

  2008-09-23

  教师让幼儿手持图标自由走动，去对应茶杯橱、毛巾架、杂物箱等处的 系统图标，找到属于自己的生活用品所在位置后，再将手上的图标还给老师。 在活动中，教师可提醒幼儿看看自己的图标旁边是哪些图标，丰富幼儿表述方位的词汇和语句。如：我的图标旁边是小鸭子图标，上面是汽车图标等。 建议：选择图标活动和对应图标活动的时间间隔不要太长，以避免幼儿忘记曾选过的图标。

• 　综合活动：我和图形宝宝做游戏

  2008-09-23

  小朋友的本领真大，现在请你们玩个“变戏法”的游戏。盘子里放着许多图形宝宝，等会儿请你们挑选自己喜欢的图形，在这些图形上添画几笔变成其他有趣的物品，看看哪个小朋友最聪明，变的东西和别人不一样。幼儿发挥想象，自由拼图。

• 幼儿园综合活动：袜子娃娃

  2008-09-23

  袜子是我们小朋友最亲近的“好朋友”，幼儿对它非常熟悉。每天他们穿着袜子来幼儿园，睡觉时，小朋友穿着它睡觉，有些幼儿甚至用鼻子去闻袜子的味道，和其他幼儿比比谁的袜子好看等。

• 幼儿园综合活动：大苹果

  2008-09-23

  教师引导幼儿用各种感官感知苹果的特征。  “小朋友看，老师给你们带来了什么？”  “现在请你们摸一摸、看一看、闻一闻、玩一玩你们自己的苹果。”  “谁会告诉大家，你发现了什么？”（请幼儿回答）

• 幼儿园教案：找尾巴（小班综合）

  2008-09-23

  针对小班幼儿年龄特点，领会《纲要》思想理念，结合多元智能创意课程教学内容，渗透园本课程的可操作性，教学融知识性与趣味性于一体。基于幼儿与动物有着天然的情感联系，他们如同关爱自己一样关爱动物。本节情景协作教学活动以动物寻友为导入点，以培养幼儿的学习兴趣为突破口，通过“诗画绝妙　　挥笔潇洒——客人寻友　　主题形成——热情帮助　　寻找尾巴——游戏激趣　　快乐无限”等环节展开教育教学活动。使孩子在教师的引导、鼓励、支持和帮助下，发展思维想象能力、与人交往能力及语言表达能力。　

• 幼儿园教案：小青蛙（小班综合）

  2008-09-23

  利用墙饰青蛙图片，引导幼儿观察了解青蛙的特征：“头上一对大眼睛，宽嘴巴，长着四条腿，穿着绿衣裳，露着白论论“青蛙吃什么”？“会飞的小昆虫”所以青蛙是庄稼的保护者，是有益的。你吃过青蛙肉吗“？青蛙肉好吃，可是青蛙少。你吃掉了它们就没有人来捉害虫了。而且现在农药使用过多青蛙肉有毒。

• 小班综合小耳朵本领大

  2008-09-23

  让幼儿闭上眼睛和嘴巴．老师打开录音机，先请幼儿听一种声音，然后提问．师：老师请小朋友闭上眼睛和嘴巴．听，录音机里有什么声音？你是用什么听到的？耳朵可以干什么？你的耳朵还听到过什么声音？请幼儿听录有各种高低．远近，动物和人发出的不同的声音，并能用语言表达．师：刚才，你们听了一种声音．这次有各种各样的声音小朋友一定要听仔细，看哪个小朋友听得又快又对，并告诉大家是什发出的声音．做游戏＂小耳朵本领大．＂（让幼儿摇一摇桌上的各种罐子，听听是什么发出的声音）　

• 　小班综合课：认识蝌蚪

  2008-09-23

  请小朋友把瓶子里的小蝌蚪倒进金鱼缸，看金鱼缸里的蝌蚪是不是有许多了呀。（这个过程是复习一下“一”和“许多”的概念）。再请小朋友观察小蝌蚪是怎样游的？创编小蝌蚪游的动作，并配上音乐。幼儿变魔术涂蝌蚪。（幼儿用棉签蘸碘酒涂蝌蚪，在这个环节要注意安全）老师来回指导。

• 　小班综合教育活动：秋叶飘飘

  2008-09-23

  老师交待，每个人取２片树叶，（认识数字２）每人取两片树叶，束到手腕上。游戏：树叶找妈妈，方法：我是大树妈妈，秋天来了，树叶孩子离开了妈妈，妈妈是多么想你们啊，孩子们，快快飘回到妈妈的身边来吧？幼儿学树叶飘，来到大树妈妈的身旁。

• 　小班综合活动--车子开来了

  2008-09-23

  科学家制造了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。

• 　小班综合活动“好玩的纸盒”

  2008-09-23

  组织幼儿利用大型纸箱进行钻、爬、跳等基本动作的练习。利用小纸盒进行一些涂染、粘贴、装饰等美术活动。鼓励家长与孩子在家共同进行纸盒小制作活动组织班级里的“我是创新小能手”的展示、观摩活动。

• 　综合活动《好吃的西瓜》

  2008-09-23

  “呀！这些红瓤、黄瓤的西瓜不知是什么味道，你们想尝吗？等会儿请你们一边尝一边和好朋友说说是什么味道，吃的时候要注意卫生，瓜籽不要乱吐幼儿洗手、吃西瓜。一边尝一边和小朋友说说，教师巡回指导。教师小结西瓜：西瓜里面水分多，吃起来又凉又甜，能解渴，营养多，所以大家都爱吃西瓜。

• 　小班综合活动____餐具总动员

  2008-09-22

  鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法。 体验使用餐具品尝美味食物的成功感及乐趣。 重点：幼儿乐于尝试使用各种餐具，品尝美味食物。 难点：用正确的动词表达餐具的使用方法。

• 　小班综合活动：小蚂蚁

  2008-09-22

  通过活动，了解蚂蚁是用触角传递信息。 学习小蚂蚁互相帮助、团结合作的精神 在游戏中体验用触角传递信息带来的乐趣。

• 　小班综合活动：豆宝宝

  2008-09-22

  “小朋友，我是豆妈妈，我的豆宝宝不见了，你们来帮我找找好吗？来，拿一个小箩筐，把找到的豆宝宝放进去，看看谁最能干。”（幼儿随意选择装）你们都很棒，看一看箩筐里的豆宝宝叫什么名字？（红豆、蚕虫）是什么颜色的？指（红、绿标记）这两上我们已经知道了是什么标记？（红、绿标记），我请小朋友把红色豆宝宝送到红标记的家，把绿色的豆宝宝送到绿标记的家