2008~2009学年度环保教

2008~2009学年度环保教

2008~2009学年度环保教
 
2008~2009学年度环保教

一、 认识到废旧物是可以利用的。
平时，我们有意识地收集各类废旧物品，如旧泡沫、纸盒、酸奶瓶、冷饮棒等。并且充分利用这些废旧物，无论是墙面环境还是日用小物等，都能发现废旧物的踪迹。孩子们在这样的环境中学习、游戏，久而久之，他们学会了观察、探索，对老师的作品充满了好奇，常会惊喜地赞叹道：“哇！冷饮棒成了小鱼身上的花纹！”“这么多树！都是用蛋糕盒做的！”在老师的组织下，孩子们愉快地参与到收集废物的行列。看着各种各样的废旧物，孩子们大胆展开了想象，为各种废物找到了用武之地。如：牙膏盒加4个塑花片成了公共汽车，牛奶盒就象一幢幢高楼，水果冻盒象一盏盏小灯。智慧的火花被点燃了，孩子们的兴趣越来越浓，于是饮料瓶、药瓶、包装盒等废物，都成了他们心中的宝贝。这样，不仅他们的创造性思维在想象与实践操作中得到了锻炼与培养，而且也让他们懂得减少垃圾，利用废物，节省材料的意义，从而在日常生活中不随便丢弃废物，养成爱思考，并能变废为宝的行为。

二、开展变废为宝家庭制作活动。
结合环保行动，我们发动家长与幼儿一起参与变废为宝环保制作。孩子们兴致勃勃地带来了家庭合作的物品，这些废旧物经过家长的巧手制作，孩子们的图案装饰，成了风格独特的精品。材料如冷饮杯、废报纸、喜糖盒、包装盒等。酸奶瓶制作展，家长与幼儿制作的长颈鹿、奶牛、小猪、娃娃等也是各具特色。

三、富有环保色彩的表演服装。
在“六一”节，我们精心利用一些废旧物制作一些表演服装，孩子们思路更活跃了，原来，废旧物不仅能变化成装饰性物品，还能制作成实用性强的表演服呢。如，一次性桌布、点缀上各色马甲袋制成的小花便能做成漂亮的公主裙，一次性桌布还能做成小围裙、护士帽等。既使服装展现出与众不同的风格，还能减少白色污染，真是一举两得啊！

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