幼儿园关于感情的主题教案:我的心情

幼儿园关于感情的主题教案:我的心情

幼儿园关于感情的主题教案:我的心情

活动目标：

欣赏毕加索的两幅作品，初步感受作者在表现作品时的不同心情，并尝试表达表现。

活动准备：

1、课件制作《我的心情》

2、各种颜色的纸及记号笔

活动过程：

1、  欣赏《哭泣的女人》

感受不好的心情

我们都很喜欢毕加索的画，今天陈老师又带来了他的两幅画，其中有一幅是他心情非常不好的时候画的，猜猜是哪一幅？为什么？

2、  幼儿欣赏《哭泣的女人》

3、  你从哪里感觉到画家很不开心？

4、  引导幼儿从线条、色彩等方面感受。

5、平时我们人身上有没有象毕加索画的这样的线条？幼儿摸摸自己的脸。毕加索为什么要这样画呢？（这是一种夸张的变形的表现手法。）

6、找找，画家还有哪些地方用了这种夸张的变形的表现手法。

欣赏《梦》

感受愉快的心情1、第二幅画，你感觉毕加索画的时候的心情是怎样的？你从哪里看出来的？

2、幼儿欣赏《梦》

3、你感觉这人在干什么？他和第一幅画有哪些明显的不一样？

4、引导幼儿从色彩、线条、神情等方面比较。

1、  联系自身

大胆表现你现在的心情是怎样的？毕加索心情很好的时候画了《梦》，心情很差时画了《哭泣的女人》，你想画什么？ 怎样让别人一看就知道你是什么样的心情？

2、  幼儿选择色纸进行创作。

3、  教师鼓励幼儿用夸张的变形的方法来大胆表现。

1、展示作品

分享交流展示幼儿作品

2、  幼儿介绍自己的作品。

3、  心情不好时，还有哪些可以使自己心情变好的方法。

4、  请你把自己的好心情与客人老师去分享，把不好的心情  也去告诉别人，相信你的心情也会变好一些的。
 
  中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备课。

大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，谢谢大家的支持了，因为你们的支持我们将做得更好 ^_^