2022-12-24
1、大班语言活动《月亮姑娘做衣裳》教案反思 活动目标： 1、理解故事内容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮是不停变化的。 2、学习故事中描写月亮变化的评句，初步了解故事中比喻手法的运用。 3、欣赏并理解
2022-12-24
1、大班语言《野猫的城市》教案反思 活动目标 1、理解故事内容，感知野猫介绍城市诙谐幽默的故事情节。(重点) 2、大胆猜想故事情节，用完整连贯的语言表达自己对城市的了解，并进行故事续编。(难点) 3、感受故
2022-12-24
1、教案大班语言绘本《小威向前冲》教学设计反思 活动目标： 1.通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成。 2.寻找自己和别人的不同之处，知道自己是与众不同的。 3.通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内
2022-12-24
1、大班主题语言活动《桃树下的小白兔》教案反思 活动目标： 1.幼儿欣赏故事，理解故事内容，感受故事中桃花瓣作信，桃花瓣变为多种有用物品的意境和想象。 2.鼓励幼儿大胆想像桃花瓣能变成什么东西，并尝试用“如果
2022-12-24
1、大班语言活动《老鼠娶新娘》教案反思 活动目标： 1.理解故事内容，知道故事含义，明白任何事物、人物都不是完美的，是有缺点的。 2.自信地表达欣赏与喜欢自己和同伴的的长处，承认自己的短处，学习取长补短。 3.
2022-12-23
1、幼儿园教案大班语言《春游计划》课后反思 活动目标： 1.结合自己的生活经验与同伴共同制定春游计划，初步尝试安排自己的活动。 2.能协商、讨论、分工提高与同伴的相互合作能力，并大胆讲述计 3.感受与好朋
2022-12-23
1、大班语言绕口令《扁担和板凳》教学分析含教案反思 教材分析 绕口令《扁担和板凳》这一主题的核心理念就是重视幼儿心理,关注幼几情绪、情感方面的健康发展。《扁担和板凳》是一首传统而经典的绕口令,它有意
2022-12-23
1、大班语言儿歌《小熊过桥》教学设计反思 活动目标： 1.学习儿歌，理解儿歌内容，知道遇到困难要勇敢面对。 2.能认真倾听，大胆朗诵，尝试进行角色表演。 3.体会小熊过桥时从担心、害怕到胜利、自豪的心情，有自信
2022-12-23
1、大班语言活动《蜘蛛先生的网一》教学设计 活动目标 1.了解蜘蛛吐丝织网的习性。 2.有顺序地讲述蜘蛛吐丝结网的基本过程。 3.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一
2022-12-23
1、大班语言活动《雨是云的娃娃》教学设计反思 活动目标 1.欣赏、理解散文诗，感受散文诗优美的语言和意境，能有感情的朗诵诗歌。 2.理解“自天而下”、“满山遍野”的意思，能简单仿编诗歌。 3.了解雨对大自
2022-12-23
1、大班语言活动《会变的月亮》教学设计反思 活动目标 1.知道月亮形状会有变化。 2.学习词语：苗条、认真仔细、难为情。 3.能大胆发挥想象，用讲述、绘画的方式表达自己的想法。 4.通过倾听教师对图书书
2022-12-23
1、大班语言散文《春雨的色彩》教学设计反思 《春雨的色彩》 大班领域：语言 活动目标 1.理解散文内容，感受散文的画面美和意境美。 2.丰富词汇“万紫千红”“落”“淋”“酒”“滴”等。 3.萌发热爱
2022-12-23
1、大班语言活动《打醋买布》教学设计反思 活动目标: 1.初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解绕口令的主要内容。 2.练习发准易混淆的字音：顾、醋、布、兔。 3.在游戏表演中体验绕口令的趣味性。 4.能分
2022-12-23
1、大班语言绘本《大脚丫学芭蕾》教案反思 活动目标： 一、认知目标：通过观看数字故事，理解故事内容。 二、技能目标：能根据情节发展，仔细观察画面线索并大胆推测表达。 三、情感目标：体会作品所传达的积极情感，
2022-12-23
1、大班语言活动《五彩的风车》故事脚本 教案网小编今日分享的是一节大班的故事，《五彩的风车》五彩的大风轮四周镶嵌着亮晶晶的花瓣小风轮，风一吹呀，大小风轮朝着不同的方向一起转动，在太阳光的照射下闪闪发光，漂亮极
2022-12-22
1、大班语言活动《天鹅的志向》故事脚本 天鹅为了实现自己的计划所作的准备工作终于就绪了，它信心百倍，整装待发。这天旭日东升，霞光万道，天鹅鼓动着双翼飞上了高高的蓝天，飞越过千山万水，到了许多地方，看到了很多过去不
2022-12-22
1、大班语言活动《逃家小兔》故事脚本反思 从前，有一只小兔子，他从小到大都有妈妈陪着，从来没到其他地方去过，有一天，他觉得很无聊，想到外面的世界去看看。 小兔子对妈妈说;“妈妈，妈妈，我要逃走了!”。 妈妈想了想，
2022-12-22
1、大班语言故事《会变身的小猪》故事脚本反思 场景一：作品名称：《会变身的小猪》 场景二：有一只小猪，它的名字叫嘟嘟，它是一只爱异想天开的小猪，它总希望自己能像孙悟空那样会变身。 场景三：有一天，小猪嘟嘟吃完晚
2022-12-22
1、大班语言《熊妈妈请客》教案反思 活动目标： 1、幼儿能积极参与阅读过程，感受故事情节的趣味性。 2、通过猜谜，了解常见动物的特征以及它们爱吃的食物。 3、体验好朋友在一起快乐的情感。 4、引导幼儿
2022-12-22
1、大班语言绘本《大脚丫跳芭蕾》教案反思 设计意图： 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。大班幼儿能根据故事画面的部分情节线索，猜想故事情节的发展并说出自己的看法。《大脚丫跳芭蕾》这个绘本