2022-10-29
1、大班语言教案《小动物找工作》反思【活动目的】 1、能根据动物的特点帮助其找到较合适的工作，并能尝试用“因为…所以…”句式较清楚、连贯地讲述出理由。 2、幼儿能耐心地听取同伴的发言，大胆地说出自己的见
2022-10-29
1、大班语言教案《秋天的雨》反思教学目标】【 1.认识本课生字，理解重点词语。 2.展开想象，感受秋天的美好，感悟语言的优美。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，表达对秋天的喜爱。 4.在故事情境中体会到做错
2022-10-29
1、大班语言教案《我们等待花儿开》反思教材简解： 园丁把对花儿的爱蕴含于等待之中--守候花期，俯身丛中，浇水松土，精心呵护。于是这种等待收获了万紫千红，争奇斗艳;果农把对果树的爱浸透于等待之中，渴望成熟，穿梭林间，剪枝
2022-10-29
1、大班语言教案《大象救小兔》反思 教材分析： 这是一则儿童喜欢的童话故事，它采用生动有趣的动物形象，向幼儿讲述兔子遇险、大象相救、老虎得到惩罚这一惊险动人的故事情节。并让幼儿按故事角色表演，从中体会出同
2022-10-29
1、大班语言教案《非常比一比》反思 活动背景： 大班的孩子对于文字非常感兴趣，尤其是生活中常见的汉字。我班的大部分孩子识字量较高。活动过程中，教师和幼儿之间的互动，幼儿和幼儿之间的互动，意在让幼儿的思维在活
2022-10-29
1、大班语言教案《绕口令翻跟斗》反思【活动目标】 1、理解内容，能区分绕口令中“六、漏、右”的字音，认真倾听同伴的发音。 2、体验念绕口令“绕口”“快速”的乐趣。 3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子
2022-10-29
1、大班语言教案《彩色的雨》活动目标： 1、帮助幼儿学习的散文，感受散文中的优美语句，体验散文的优美意境。 2、帮助幼儿深入理解散文的语言，尤其是将雨衣、雨伞、雨鞋比喻为自然界事物的表现手法，培养幼儿的艺术思
2022-10-29
1、大班语言游戏教案《妞妞的鹿角》反思活动目标： 1.理解故事情节，感受故事中人物的心理变化。 2.知道在遇到困难时，要积极乐观的面对。 3.体验故事情节的起伏给人带来的阅读乐趣。 4.通过教师大声读，幼儿动
2022-10-28
1、大班语言教案《未来的家乡真正好》反思【活动目标】 1、理解儿歌内容，能看图标，有感情地朗诵诗歌。 2、能用完整的语句表达对未来家乡的畅想。 3、抒发热爱家乡，对家乡充满希望的情感。 4、借助图文并茂，
2022-10-28
1、大班语言教案《五粒豌豆》反思【设计思路】 《五粒豌豆》是一个非常感人的童话，由于篇幅较长，我截取了其中的一个片段。我选取素材是因为那粒飞进窗子豌豆的经历，最值得称赞，它有着顽强的生命力，在逆境中发芽、开花，
2022-10-28
1、大班语言教案《月亮像什么》 活动目标： 1、通过阅读作品，产生向往太空、向往月球的美好愿望。 2、能认真阅读画面，用较完整的语言讲述作品内容，并大胆发挥想象，仿照句式进行表达。 3、认读汉字"月亮"、拜访
2022-10-28
1、大班语言教案《朱家故事》反思 活动目标： 1.观察画面，捕捉细节，大胆推测和表达故事内容。 2.理解故事内容，感受故事的趣味性，懂得家中的事情要共同承担。 3.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4.感知
2022-10-28
1、大班语言教案《江南》反思活动目标： 1、在游戏中理解、欣赏古诗，学习古诗。 2、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、能简单复述故事内
2022-10-28
1、大班语言教案《云彩和风儿》反思 教案设计： 这是是一篇优美又不失情趣的散文。其中鲜明的句式结构特点以及拟人化的语言风格，都更加便于幼儿的感知和理解，这也是我选这个活动的原因。在此次活动的设计中，生动的
2022-10-28
1、大班语言教案《春天的电话》反思 活动目标： 1.通过续编诗歌，进一步了解春天的特征感受诗歌中春天的美的意境，从而萌发热爱大自然的情操。 2.通过观察图片，能清楚、大胆地表达对春天的感受，丰富词汇(融化、淅沥
2022-10-28
1、大班语言教案《动物》反思活动目标 1. 通过仔细听辨录音的声音，促使幼儿进行创造性想像，激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。 2.通过电脑多媒体教学，激发幼儿参与讲述活动的积极性。 3.通
2022-10-28
1、大班语言教案活动《春天来了》反思活动设计背景 春天是最美的季节，是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳的生机蓬勃的季节。它给大自然带来了无穷无尽的美。幼儿语言课应贴近学生的生活，让学生接触大自然，到
2022-10-28
1、大班语言教案《拍手歌》反思设计意图： 《拍手歌》是一首传统歌谣，更是一首游戏儿歌。是一首适合大班幼儿的儿歌，语言充满童趣，内容浅显易懂、形象生动、琅琅上口，在日常活动中幼儿一边朗诵儿歌，一边玩“拍拍手”的游
2022-10-27
1、大班语言教案《创意点子王》活动目标： 1、围绕我的创意作品，用完整连贯的语言简述自己的创意，并丰富幼儿的词汇。 2、幼儿在老师的启发下轮流介绍自己曾经创作或得作品，体验和同伴分享的乐趣。完整连贯的语言简
2022-10-27
1、大班语言教案《五个矮儿子》活动目标： 1、初步感知五首动物谜语儿歌的内容，学会念谜语，并能根据描述的特点猜出谜底。 2、根据谜语中2的递减规律线索进行推导，并根据事物的主要特征仿编谜语。 3、让缺乏信心