2023-01-17
1、大班数学教案《年妈妈和她的娃娃》反思 活动目标： 1、初步了解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系。了解一年有12个月，一个月有30(31、28)天，一年共365天。 2、通过游戏，知道日历等是记录或查看日期的
2023-01-17
1、大班数学教案《2的组成分解》反思 活动设计背景 新《纲要》中关于数学领域的目标定义为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”所以我和幼儿互动。让幼儿在游戏中学到新的知识。
2023-01-17
1、大班数学教案《来了几个好朋友》反思 一、活动目标： 1、通过观察，让幼儿发现重复物体的排序体验不同的排序方法。 2、初步感知数学中的规律美，并能清楚地说出发现的规律，培养幼儿多样性思维。 3、激发幼儿
2023-01-17
1、大班数学教案《我是小小建筑师》反思 活动目标： 1、乐意积极动手操作、测量，体验铺地砖带来的快乐。 2、能不受形状、颜色的干扰，正确比较和判断图形的大小。 3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表
2023-01-16
1、大班数学教案《向左看向右看》反思【活动目标】 1、根据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标出方向，用正确的序数表示其位置。 2、建立初步的双向排序的概念。 3、体验游戏的乐趣。 4、让幼儿
2023-01-16
1、大班数学教案《小螃蟹吐泡泡》反思 活动目标： 1、认识加号、减号、等号，知道它们表示的意思，初步学习2的加减法算式，并进行运算。 2、尝试用自己的语言讲述三幅图的意思。 3、能在集体面前大胆发言，积极想
2023-01-16
1、大班数学教案《5个小人来搬家》反思 活动目标： 1.通过观察5个小孩的搬家，发现新旧房子的人数变化，了解数量分合的含义。 2.喜欢参加操作游戏，并愿意大胆用语言表达自己的操作结果。 3.培养幼儿对数字的认
2023-01-16
1、大班数学教案《欢乐抢答》反思 设计意图： 由于孩子们对于枯燥的数学一直不感兴趣，所以学得也不是很好，通过看电视抢答题目，使我不由的想到何不利用这一形式来上数学课，孩子们在这么轻松地环境下学习，肯定会学得轻
2023-01-16
1、大班数学教案《学习逐级分类》反思 活动目标： 1、引导幼儿找出动物的不同特征，进行二次逐级分类。 2、引导幼儿熟练地运用电脑进行数学操作活动，激发幼儿的学习兴趣。 活动重难点： 引导幼儿从不同特征
2023-01-16
1、大班数学教案《学会认时钟》反思 活动目标： 1、进一步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看半点。 2、发展幼儿的逻辑思维能力。 活动准备： 1、时钟模型每人一个，1―12的数字头饰一套。
2023-01-16
1、大班数学教案《遮挡计数》反思 活动目标： 1、学习遮挡计数的方法，知道看见的数，看不见的也要数。 2、能仔细地观察物品的造型，发现被遮挡的部分，有一定的空间感知能力。 活动准备： 小正方体若干，笔 幼儿有
2023-01-16
1、大班数学教案《20以内的顺接数》反思 活动目标： 1、引导幼儿对20以内数字进行顺序排列，帮助幼儿进一步对20以内的顺向唱数顺序进行认知和熟悉。 2、帮助幼儿理解顺序排序中数字间的增减关系。 活动准备：
2023-01-16
1、大班数学教案《相邻的数朋友》反思活动目标 1、让幼儿正确理解相邻数，掌握10以内的相邻数。 2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。 4
2023-01-16
1、大班数学教案《学写数字7》反思 活动设计背景 根据幼儿对数字7的认识和了解，增加数字7在幼儿记忆中的印象。 活动目标 1、认识数字“7” 及正确的发音。 2、能正确书写“7”的格式，能看图写数。 3
2023-01-15
1、大班数学教案《数的快》反思 活动设计背景 本班由大班和中班的幼儿组成的，都是农村孩子。对他们来说在学校的任何东西都是陌生的。除了学校之外没有任何 语言环境，为了提高他们的综合能力在学校尽量让他们多读
2023-01-15
1、大班数学教案《学习量的守恒》反思 活动目标： 1.引导幼儿在学习比较物体时，不受位置、形状等条件的影响，正确判断物体面积的大小，感知量的不变性。 2.引导幼儿学习将纸二等分，在图形还原中领会图形之间的关系
2023-01-15
1、大班数学教案《破解电话号码》反思 活动设计背景 孩子们要上小学了，以幼儿们互留电话为背景进行活动设计，通过活动中孩子集体编出的密码，自然地引导他们学会关注同样答案下试题与试题间的关系，理解一个答案可以
2023-01-15
1、大班数学教案《复习1-10的点数和认读》反思 活动目标 1、使幼儿乐意点数1-10个物体，能认读1-10的阿拉伯数字。 2、幼儿通过操作图片和数字卡，发展动手能力。 3、通过学习，使幼儿能将数字和物体对应。
2023-01-15
1、大班数学教案《7的组成和分解》反思 活动设计背景 数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决
2023-01-15
1、大班数学教案《小熊分饼》反思 活动设计背景 将数学回归社会，引导幼儿运用数学的思维方式去面对生活情境中产生的矛盾，我们在日常生活中发现，幼儿平时特别喜欢自己分点心、分玩具、分学习用品，但也常常因分的不