2023-01-27
1、大班数学教案《数字找朋友》反思 一、活动目标： 1.探索10以内相邻数。 2.探索发现一个数与前后两个相邻数之间的关系。 3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4.探索、发现生活中
2023-01-27
1、大班数学教案《学习10的减法》反思 活动目标： 1、教幼儿学习3的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验“走掉”，“还剩”的含义。 2、引导幼儿学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意。 3、培养幼儿比
2023-01-27
1、大班数学教案《认识星期》反思 活动目标： 1、初步认识星期，知道星期的排列顺序，知道一星期有7天，一个月有30、31天。 2、通过探索活动，了解一年有12个月，会看月历，能够正确说出月历上的日期和星期。 3、对看
2023-01-27
1、大班数学教案《有规律的排序》反思 活动目标： 1、感知生活中有规律的序列，产生学习数学的兴趣。 2、辨认图形排列的规则，并按照其序列延伸该图形。 3、发展观察、分析的能力。 4、知道按事物不同的特
2023-01-27
1、大班数学教案《大家住哪里》反思 活动目标： 1、知道坐标图中横坐标和纵坐标表示的不同含义，并根据坐标判断具体位置。 2、尝试根据门牌号码，对照房屋图示正确确定同伴家的位置。 3、学习用语言清楚、准确
2023-01-27
1、大班数学教案《8的分解》反思 【活动目标】 1、学习6的组成，了解6有5种不同的分法，能按序分合。 2、感知两个部分数之间的互补关系。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、喜欢数学活动，乐意参与各
2023-01-27
1、大班数学教案《我的朋友多》反思 活动目标： 1、让孩子进一步认识并区分10以内的单、双数。 2、让学生能进行有根据的猜测，并会用一定的方法(如画圈、圈画等)验证猜测的结果。 活动准备： 教具：1—10的点
2023-01-26
1、大班数学教案《鱼儿水里游》反思 活动目标： 1、探索6的组成，知道6分成两份有几种不同的分法。 2、能按顺序进行操作，初步感知数的互补关系。 3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 4、教育幼儿养成做事
2023-01-26
1、大班数学教案《好吃的食品》反思 活动目标： 1. 认识条形统计图，感知条形统计图的特点。 2. 能够运用条形统计图，对物品进行分类，并发现一组物品的数量特点。 活动准备： 小块积木人手一个，可拆分的横向纵
2023-01-26
1、大班数学教案《图形分类》反思 活动目标： 1.尝试归纳出一组图形1-2个共同特征，或按特征拿取相应的图形。 2.能仔细观察图形，并积极参与讨论。 3.听懂操作要求，并按要求操作。 4.引导幼儿积极与材料互动
2023-01-26
1、大班数学教案《认识“0”》反思 设计思路： 幼儿对生活中的“0”，已经有了广泛地接触，对“0”也具有了初步地认识。但这些经验是零散的，不完整的。为了使幼儿对“0”有个较全面的了解，我设计了大班数学活动《认识
2023-01-26
1、大班数学教案《滚来滚去》反思 设计意图 观察能力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自觉地观察中才能逐渐的发展起来。由于幼儿对球体的滚动很感兴趣，也充满了好奇，所以我让他们在玩球的过程中，
2023-01-26
1、大班数学教案《复习10以内的数》反思 设计背景 游戏贯穿整个过程，幼儿主动认识10内的数，促进思维发展。 活动目标 1.让幼儿比较10以内数的多少。 2.培养幼儿比较、分析的能力。 3.培养幼儿比较和
2023-01-26
1、大班数学教案《多多少少》反思 活动设计背景 在活动室分别放1元，2元，5元，10元，20元纸币，在开展幼儿集体购物的活动前，需对家长讲清楚让幼儿带钱到幼儿园的目的，同时请家长将家里需要买什么东西告诉幼儿。 活动目
2023-01-26
1、大班数学教案《学习7的加减》反思 在学习2-6的加减的过程中，幼儿已对数的加、减的含义有了基本的感知，对加减中互换互补的规律有了更多的经验。本活动就是在幼儿原有经验的基础上，遵循幼儿的学习特点，创设“快乐的
2023-01-26
1、大班数学教案《认识10以内的单双数》反思 活动目标： 1.初步理解单数与双数的含义。 2.学习区分10以内的单数和双数。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5.引发幼
2023-01-25
1、大班数学反思教案《认识单双数》反思设计意图 第一、为了让幼儿在轻松愉快的氛围中区别和理解10以内的单双数，我以找朋友游戏情景导入。 第二、运用PPt操作，来让幼儿知道一组物体假如两个两个数，数到最后正好数
2023-01-25
1、大班数学教案《复习8的加减》反思活动目标： 1.复习5以内的加减法，加深幼儿对加减法含义的理解。 2.能用清楚的语言讲述算式表达的意思。 3.培养幼儿思维的灵活性。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活
2023-01-25
1、大班数学教案《玩玩填空题》 幼儿园大班数学教案：玩玩填空题 【设计意图】 面对大班幼儿，对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围，为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解，为了让幼儿能够顺利地
2023-01-25
1、大班数学教案《10以内数排序》反思 活动目标： 1、正确感知10以内的数量，理解数的实际意义。 2、探索有规律地排序，发展幼儿的观察力及动手操作能力。 3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4、培