2023-03-15
1、大班数学教案《火车钻山洞》反思 设计思想： 单数、双数的概念对5、6岁的孩子来说比较抽象难懂。在我园以往的教学中，有的老师为了让幼儿尽快掌握，把单、双数分别列出来让幼儿死记硬背。幼儿由于理解不够，虽然能
2023-03-15
1、大班数学教案《换礼物》反思 活动意图： 计算能力是学习数学所必备的基本能力，是学习数学的基础，计算的准确率，直接影响学习质量。实际教学中，根据幼儿生特点，安排活动，引导幼儿积极参与。在多种形式的教学活动中，加
2023-03-15
1、大班数学教案《现在几点了》反思 活动目标： 1、 喜欢认表，能认出整点、半点，准确认读12点、3点、5点半。 2、 建立时间概念，感受时间的不可逆性。 3、 培养幼儿比较和判断的能力。 4、 引导幼儿积极与
2023-03-15
1、大班数学教案《学习10以内的序数》反思 设计背景 本次教学活动的编排目的在于让幼儿认识10以内的序数，使幼儿掌握序数词。会用“第几”准确地表示动物在序列中的位置。为了激发幼儿的兴趣爱好和需要;结合幼儿
2023-03-15
1、大班数学教案《连加和连减》反思 活动目标： 1、初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。 2、能积极思考，提高理解与运算能力。 3、培养合作意识，喜欢参加数学计算活动，体验活动的成功感和趣味性。 4、
2023-03-15
1、大班数学教案《给图形排队》反思 设计意图： 排序活动是幼儿数学中的一项重要内容，它需要教师创设一个丰富的活动环境，提供丰富的操作材料，通过一定的组织形式，让幼儿在操作过程中探索、发现，推断出排列规律，并能按
2023-03-15
1、大班数学教案《小银行》反思 设计背景 现在大部分孩子，不会理财，乱花钱。 活动目标 1、运用已有经验感知各种不同面值的人民币。 2、尝试运用不同策略进行10元以内人民币之间的兑换。 3、能自主结
2023-03-15
1、大班数学教案《数字2》反思 活动设计背景 本班由大班和中班的幼儿组成的，都是农村孩子。对他们来说在学校的任何东西都是陌生的。除了学校之外没有任何 语言环境，为了提高他们的综合能力在学校尽量让他们多读，
2023-03-15
1、大班数学教案《3的分解组成》反思 活动设计背景 新《纲要》中关于数学领域的目标定义为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”所以我和幼儿互动。让幼儿在游戏中学到新的知识。
2023-03-14
1、大班数学教案《5的减法》反思活动目标： 1、看三幅图列算式，感知减法算式表达的数量关系，学习5的减法。 2、进一步学习几种运用减法的情况，体验消去型、比较型、分合型减法。 3、培养幼儿比较和判断的能力。
2023-03-14
1、大班数学领域教案《悟空分桃》反思活动目标 1.学习4、5的分解、组成，知道4的三种分合方法，5的四种分合方法。 2.初步探索组成的互换规律、互补规律以及总数和部分数之间的关系，培养幼儿初步的推理能力。 3.
2023-03-14
1、大班数学教案《花儿是我们的好朋友》反思活动目标： 1、不受排列方法的干扰，正确感知8的数量，并认识数字“8”。 2、仔细观察，大胆想象，提高思维的灵活性。 3、体验数学游戏的快乐，增强参与数学活动的自信心。
2023-03-14
1、大班数学教案《金牌送货员》反思【活动目标】 1.按物体特征进行分类，并用自己的方式记录下来。 2.探索用多种方法给手套分类。 3.发展幼儿的观察力、空间想象能力。 4.引发幼儿学习的兴趣。【活动准备
2023-03-14
1、大班数学教案《9以内的数》反思活动目标： 1、学习数形配对,并区分6和9，复习9以内的数字。 2、初步了解数字的不同排列可以组成不同的电话号码。 3、通过编电话号码,感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的
2023-03-14
1、大班数学教案《排序一》活动目标： 1、幼儿按大小，多少，序数等进行1—5排序。 2、训练幼儿排序能力，体验排序游戏带来的快乐。 3、感知序数的方向性，初步使用序数词来表示物体的位置。 4、培养幼儿比较和判
2023-03-14
1、大班数学教案《2位数的下补加法》反思教学目的： 1、学习2位数均是下补加法的计算题，并巩固幼儿对下补加法的掌握。 2、下补加法是变珠式运算，进一步培养幼儿的逻辑性思维。 3、让幼儿学习简单的数学题目。
2023-03-14
1、大班数学教案《认识钟表-整点钟》反思活动设计背景： 在课前的了解中，我发现有好多孩子都骄傲地捋开袖子向我展示他漂亮的手表，有的是有分针和时针的，也有的是电子表。但是大多数孩子不能迅速准确地看时间，不了解钟面
2023-03-14
1、大班数学教案《七朵花》反思活动目标 1、学习7的不同组成方法，发展观察和逻辑思维能力。 2、学习7的加法，尝试编加法题。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、发展幼儿逻辑思维能力。重
2023-03-14
1、大班数学教案《猜猜你的左右手》反思 活动目标： 1、尝试正确区分左手和右手,在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力。 2、体验与同伴共同游戏的快乐。 3、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 4、发展幼儿
2023-03-13
1、大班数学教案《按物体的特定规律排序》反思 大班上学期数学教案《按物体的特定规律排序》 【活动目的】 1、通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。 2、培养观察、比较能力和初步的