您的位置: 首页 > 幼儿期育儿 > 幼儿才智培养 > 幼儿才智培养

幼儿才智培养

  • 让孩子3Q高的方法

    2008-11-06

    孩子每个不同阶段都有情感发展的需要,0-3岁时孩子的情感启迪尤其重要。根据调查:现代父母常仅仅每天与孩子呆1-2个小时,而孩子大部分时间与家中的老人或保姆在一起,由于与孩子缺乏沟通交流,使得对孩子进行EQ启迪的最好时机被白白浪费。

  • 开发宝宝语言智能的好办法

    2008-11-06

     我们宝宝的语言智能的发展就是通过他对文字的音、形、义,“听、说、读、写”这四个方面来认识的。所以宝宝虽小,爸妈仍可以用很轻松、简单的方式提升他的语言智能,让宝宝在游戏中很自然地积累,为长大学习打下坚实的基础。

  • 如何为宝宝选择合适蜡笔

    2008-11-06

      三次结果表明,2~3岁孩子绘画,给3支不同颜色的蜡笔效果最好,而3支笔中,一支必须是暖色调的,如大红、玫瑰红或黄色的,因为这些颜色能表现出活泼、热烈、天真的情趣。

  • 在婴幼儿期开发右脑智能

    2008-11-06

    根据统计,技术熟练,工作顺利,人际关系好的父母,子女的智商较高。

  • 帮孩子手指锻炼来智力开发

    2008-11-06

    父母可以在孩子睡醒后的活动时间里,给孩子递一些彩色鲜艳的易于拿、抓的玩具,让小婴儿练习抓、拿的准确性。

  • 让孩子感受生命科学

    2008-11-06

    如果照料小鱼觉得有些时间上难以安排,也可以在家里的透明鱼缸中放进两只小乌龟,几块鹅卵石。小乌龟时而懒懒地晒太阳,时而爬出来观望,家中增添不少生趣。

  • 让聪明宝宝“玩”数学的方法

    2008-11-06

    利用切生日蛋糕的机会,基本分数如二分之一、四分之一、八分之一很容易就会让孩子了解了,大家分享蛋糕时,更可乘机介绍比较复杂的分数关系:我们把蛋糕切成八块,给了你这八块中的一块,给妈妈这八块中的另一块,你看爸爸这里还剩下八块中的六块!

  • 培养自理能力的方法 让孩子自己穿衣

    2008-11-06

    教孩子穿脱衣服一定要有耐心,循序渐进,对孩子的成绩要表扬,不对的要慢慢纠正,开始要有充分的时间让孩子练习,不能催促孩子。

  • 培养孩子的感觉统合亲子游戏大全

    2008-11-06

    看了上述的一些案例后,爸爸妈妈对于孩子某些行为表示,是否能多点体谅而少些责骂呢?换句话说,有些孩子老是被不专心、静不下来、过动、不乖、笨拙、胆小、不独立或学习障碍,很可能是他们的感觉统合功能出了问题,因此最好能请教医师或职能治疗师协助,唯有如此,宝宝才能快乐地学习、快乐地成长。

  • 家长要及时发展孩子的“玩商”

    2008-11-06

    每个孩子都喜欢玩具,每个孩子都爱玩。你还记得自己孩提时代玩耍时的样子吗?那时,你会在得到一本新书,一个盼望已久的新玩具时欣喜若狂;你会对自己的发现兴奋异常,有一种强烈的、想学习的喝望

  • 家长要学会让宝宝在游戏中学习知识

    2008-11-06

    家长可灌输游戏规则等观念给孩子,同时也能训练孩子的手臂力量,手眼协调能力,更重要的是能带给孩子更多学跑的机会。这个游戏的运动量比较大,尤其适合偏胖的孩子。

  • 关于儿童多动症拖了天才的后腿

    2008-11-06

    通常,ADHD患儿的智商与常人无异,ADHD对这些儿童的影响,表现在疾病影响了正常智商值可能取得的成就。换句话说,有儿童多动症的天才们,他们本来可以取得更大的成就。

  • 培养孩子的空间智能的好方法

    2008-11-06

    当您在厨房准备晚饭时,可以让孩子帮助您;例如让他把调羹从抽屉里拿出来,然后放到桌子上。这些小活动可以让孩子学着听从指示并且表明方位的单词。

  • 培养孩子生活自理能力巧培养

    2008-11-06

      妈妈要对宝宝的行为指导和总结。每次宝宝照顾好娃娃后,再把她放到固定的地方,以此锻炼宝宝的秩序感。

  • 让孩子和爸爸用手、脚来做游戏

    2008-11-06

     这些经典游戏都是不需要玩具的空手游戏,且大多随时随地可以玩,无论是等车、散步、坐地铁、乘车……爸爸和宝宝都可以是一对让人羡慕的开心玩伴哦!

  • 关于孩子爱发脾气的原因和解决方法

    2008-11-06

     二、三岁的孩子可能已经不睡午觉了,但是体力仍不足以支持过久,如果能提早就寝或者午后让他静处一段时间,也可以避免因为疲倦而哭闹。

  • 美国成功家教三句话

    2008-11-06

    在美国,父母不会代替孩子选择,而是坚持“Stand behind, do not push”,给予孩子绝对的自由去选择他们的道路。使孩子真正变成社会人是美国家庭教育的最终目标。正是这个目标使孩子过早地拥有了家庭中的许多权利。

  • 如何开发幼儿智力的关键问题和分析

    2008-11-06

    综上所述,要使大脑生长发育良好,应从两方面努力:一是良好的营养,充足的氧气,优越的环境,促使大脑组织的生长,完善大脑结构。二是良好的信息刺激,提高大脑的功能。前者为大脑发育奠定物质基础,后者为大脑功能提供精神食粮,两者给合才能使婴幼儿具有发达的大脑,聪慧过人。要开发大脑智力、提高素质必须抓住大脑发育最佳的时机,因为此期是神经反射敏感期,大脑呈一片空白,它将毫无批判地吸收外界信息

  • 请让孩子独立活动

    2008-11-06

     这时候的孩子也因此特别容易跌跤、闯祸,父母确应注意他的安全。可适当采取一些安全措施,可通过看图片,讲故事等方式,提醒他注意安全,小心跌跤。但这时期又是培养孩子的勇敢的冒险精神的关键时候

  • 影响孩子智力发育的原因 玩具多了

    2008-11-06

     同样是儿童教育工作者的奥汉·伊斯梅尔对此深有体会。去年圣诞节,他10个月大的儿子卡梅伦收到了大量玩具礼物,结果却变得“不会玩儿了”。“他不停地拿起一个玩具,摆弄两分钟就放下,再拿起另一个,没过多久又失去了兴趣,最后往往是拿起一只拖鞋之类的东西来玩,而以前他每个玩具能玩上十几分钟。” 

  • 如何教5岁的孩子学习跑步

    2008-11-06

    5岁的幼儿对四散追逐跑的游戏非常感兴趣。往往一玩起来就忘记疲劳,成人要注意引导,单据好活动量。

我要投稿|联系我们

Copyright 2005-2022 www.cnfirst.net.All rights reserved.