关于我来试一试的教案 教学设计

关于我来试一试的教案 教学设计

我来试一试

1．体会依靠自己的信心和聪明才智战胜困难后的喜悦，坚定自信心。

2．明白只有经过自己的尝试、努力，才有可能成功。

活动准备：

1．五张小椅子。

2．音乐。

活动过程：

（一）欢乐故事园

1．老师给学生讲故事：《试一试》。（故事内容附在“资源搜索”里。）

2．学生说一说，听了这个故事，自己懂得了什么。

3．随机出示教科书第7．页主题文字：如果行，那你又长了本领；如果不行，你至少积累了经验，对吗？

4．?根据故事内容，小组合作演一演，从而加深理解。

（二）“抢椅子”游戏

1．将五张小椅子排成一个圈，请六个学生围着椅子站立，等音乐响起时就围着椅子转圈，音乐停就在椅子上坐好，没有坐到椅子上的同学就被淘汰出局。

2．小结：经历了这个游戏，我们发现不管做什么事，都要主动，狠下决心，即使游戏也不

例外。只有这样，自己才会成功。

（三）我的第一次

1．引导学生看教科书第8．页连环图中的故事，再读读王小毛写的日记，思考：你有过这样“

试一试”的经历吗？

2．学生交流：说说自己“试一试”的经历。

（四）尝试档案

1．有句话说，“要成功先要去尝试”。在你心里，最想做的事是什么，或是一直想做又没

做的事是什么？把它写在卡片上，大胆地去试一试吧！

2．给每个学生发一张卡片，让每个学生在一周之内，做一件自己最想尝试的有益的事情，

不论成败，都将它填写在卡片上，投入班上的小信箱里。

卡片样式如下：