2008-11-30
长久以来,我们已将与孩子的交流的任务交给了冰冷冷的玩具、电视或电脑,我们将为孩子说故事的乐趣交给了录音机;我们要孩子面对各种无生命的"物",却忘记婴儿需要的是"人"的交流。在许多成人的社交
2008-11-30
语言的发生和发展是人脑的高级功能。除了正常的语言环境,还须有正常发育的脑来发挥其语言智能的功能。因此,使大脑细胞得到科学的营养,对语言智能发展有重要的意义。 如何开发幼儿的语言智能
2008-11-30
若说起给孩子报兴趣班,家长们首先想到的肯定是各种特长班,比如乐器、跳舞、书法、绘画等。不过,北京海淀妇幼保健院儿童早期发展中心副主任医师闫琦建议,家长不妨考虑一下朗读班。 “朗诵实际
2008-11-30
幼儿期是发展口语的关键阶段.如果在这个年龄阶段口语发展遇到障碍,以后要进行弥补将会出现困难. 1920年有个叫辛格的心理学家在鳊发现了取名为卡玛拉的"狼孩".她在七八岁时才从狼窝里被救出来,那
2008-11-30
有些父母在孩子刚满2岁,就带他参加英语班,以为学习英语应尽早开始。可宝宝对父母的用心并不领情,学习效果甚微,这是什么原因呢? 案例1: 苗苗妈妈在一本杂志上看到3岁以前是宝宝学习语言的
2008-11-30
Q:我的孩子4岁4个月, 说话时发音不怎么准,有些字词说不清楚。如:f 的音她会发成b的音,g的音会发成d的音,还有一些卷舌、平舌的都发不大准。有什么快速、方便的办法来纠正吗? 专家建议:
2008-11-30
宝宝呱呱坠地的第一声啼哭,是他人生的第一个响亮音符。在生命的第一年里,宝宝的语言发展经过了三个阶段: 第一阶段(0~3月) 简单发音阶段宝宝1个月内偶尔会吐露ei,ou等声音,第2个月发出m~
2008-11-30
想让宝宝成为一个双语的孩子,是不是一定要去上某个昂贵的培训班?是不是一定要用某种“神奇”的教材?双语的孩子是不是一定会把两种语言搞混?如何能让孩子用学习母语的方式自然而然地学习第二门语言
2008-11-30
孩子吸收语言的能力在3~6岁之间最强,如果你有幸获得机会教他第二种语言,这个时期则最为理想。现在许多幼儿园已经为孩子开设了外语课,如英语、日语等。 处于这个年龄段的孩子学习第二种语言几
2008-11-30
在学习第二语言时,同时已经扩充了孩子的大脑吸收容量。俗话说:3岁定一生。人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在3岁时发展达最高峰,如果在3岁前没有给予大量刺激,部分
2008-11-30
用第二语言或第三语言给孩子念儿歌、唱歌、数数。如果你自己不会说外语,可以用磁带代替。也可以找一个外国朋友与孩子作伴。最重要的一点要使学习趣味化。 为什么愉快学习是很重要的?因为脑分四
2008-11-30
曾有一位心理学家对100名智力商数(IQ)130的学生进行为期40年的跟踪调查,40年之后的结果是,并非每个人都在社会上取得成功。他发现,除了智力商数以外,还有一些很重要的因素左右着他们,但当时这个
2008-11-30
女儿学语已经到了双词语期,用两个词可以基本上表达她的意愿和想法。我开始配合着图画给她讲有简单情节的婴儿童话,她用她的语言重复我讲的故事,像模像样。我想我们可以更进一步了,就指着图书上每
2008-11-30
举一个例子来说吧。当母亲正打电话时,宝宝在旁边吵闹,不同的母亲会怎样反应呢?第一个母亲可能会粗暴地对宝宝大喊:“别吵啦!”而第二个母亲则可能会这样对宝宝说:“我现在正在打电话,请安静几
2008-11-30
有时孩子会不停地唠叨——虽然会使你感到厌烦,但对于孩子学习新词并利用这些词汇思考是必要的。孩子可使用语言表达自己的情感,他说话和理解词汇的能力越高级,他掌握思考、创造和与你交谈的工具就
2008-11-30
到冉冉2岁多的时候,爸爸妈妈发现他还不怎么会说话,而且发音也不像别的孩子那么清晰。他们怀疑:当初教宝宝学说话时,是不是家里的语言环境太复杂了,从而影响了冉冉的语言能力发展? 复杂的语
2008-11-30
从口齿不清到会叫爸爸妈妈,再到可以说出家庭其他成员的名字,婴儿进行的是地球上任何其他生物都不能重复的一次学习经历:形成和发展自己的语言。 每年各国的语言研究中心都会公布关于婴儿学习
2008-11-30
教育博士储瑄表示,语言表达能力的好坏,不仅攸关孩子日后的学习发展和心理健康,更会直接影响到人际关系。 表达能力差的影响 教育博士储瑄指出,一个口语表达能力不好的孩子,在学习方面,
2008-11-30
儿童学说话是从听说话开始的。对于幼儿来说,应当随时提供给他听说话的环境。环境,对宝宝的语言学习能力影响是非常大的。 而在家庭生活中,也很容易营造良好的语言学习的环境。最简单的方法是:随时说着你正在
2008-11-30
总结我十多年的双语教学经历和近十年的做母亲的经验,打造一个“双语宝贝”有几个要点: 1、目标:树立坚定、明确的目标是第一步。 培养一位双语宝贝,是一件耗时、费力的事儿,要做好打“持久战”的心理准