2008-11-30
口吃是儿童在发展过程中常见的一种行为，2岁半至4岁最多。纠正口吃，先应该知道为什么会口吃，因为知道了原因，就不会太紧张了。 口吃的原因 1、两岁的孩子思维迅速发展，说的技能赶不上思维的速度。往往孩
2008-11-30
宝宝从刚出生的伊伊噢噢，到了3岁开始便基本上能够说出完整的句子。其语言学习的能力是相当强的!下面，为您列出宝宝各阶段语言的发展情况，希望有所帮助。 3～4岁 ·基本上能够说出完整的句子，而且句子从单
2008-11-30
让孩子在游戏中学习语言是最自然的。您不仅要鼓励孩子多与小朋友玩耍，您自己也要多和孩子说说话，做做游戏。当您成为孩子的“语言玩伴”时，您就会发现，孩子其实很会说话哦! A、孩子为什么“嘴笨”? 造成
2008-11-30
随着早期教育的深入，越来越多的家长重视幼儿的启蒙教育，其中3～6岁学龄前幼儿学习英语成为社会热点话题之一。如何正确看待学龄前幼儿学英语的现象，如何做一个理智的家长，真正为幼儿英语启蒙做好准备，创设适宜
2008-11-30
学前全语言创造教育——是指通过全面的语言内容和全面的语言活动，发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等全面的语言能力，并以此为依托促进幼儿以创造性为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展，为他们成为
2008-11-30
新华社伦敦5月11日电：英国研究人员日前发现，在出生9个月内听外语的婴儿，上学或成年后学习外语比其他人容易得多。 英国布里斯托尔大学的心理学家尼娜·卡扎尼娜研究发现，大脑在发育早期经历一个“编程”阶段
2008-11-30
研究表明，双语教育对于促进儿童的认知发展、提高儿童的语言能力、增强儿童的人际交往等都具有非常重要的意义。那么，双语教育到底从什么时候开始适宜?怎样才能正确培养双语宝宝呢? 神经生理学的研究表明，从两
2008-11-30
绕口令作为一门特殊的语言艺术，对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力。 另一方面，绕口令一般字音相近，极易混淆，要想念得既
2008-11-30
“ma”快听，快听!宝宝会发音了，这太令人惊喜了!语言训练就此开始。 11个月，宝宝的小嘴闲不住了，开始往外“冒话”，尽管只是些单音节词，却是小家伙金口欲开的重要信号。看准信号，抓住时机，赶紧为我们的小
2008-11-30
超超是一个腼腆的宝宝，虽然不爱说话，是脸上总是笑眯眯的，跟在老师身后，像个小尾巴。超超妈很注意对宝宝的教育，对超超这种沉默的性格十分担心，因此千方百计地训练他“开口说话”。 于是早上在幼儿园门口常
2008-11-30
宝宝说话早晚因人而异，但宝宝较迟开口说话，妈妈多少会有些着急。其实，有些方法可以巧妙地引导宝宝开口。这里推荐一个我用过的好办法一利用设问句。 首先，选择宝宝心情比较好的时间，这样能保证宝宝很好配合
2008-11-30
早在婴儿时期，宝宝的面部表情和身体姿势就会发出一些“微观”信号，告诉妈妈“我要拉便便”“我肚子好饿”……长大了，当语言还不足以充分表达时，孩子会用更多的肢体动作来表达自己的情绪和想法。 孩子的“肢
2008-11-30
据佛山市妇幼保健院副主任医师吴清介绍说，人为的过度溺爱导致婴幼儿语言发育迟缓的发生率呈逐渐增高的趋势。 三岁多的小颖因为家长过度保护和溺爱，要什么东西只需手一指就能得到，导致错失语言发育的机会，一
2008-11-30
与一些年幼的孩子交流时，发现他们在陈述时有一个共同点：喜欢用“然后”衔接他们的语言——无论是否需要关联词、句意是否需要承接。就像一根原本很光滑的绳索，被打了无数个结一般，听起来疙疙瘩瘩的，很不顺畅。
2008-11-30
一些家长为了孩子能够顺利适应小学的学习，早在幼儿园期间就让孩子学习拼音和大量汉字，结果孩子并没有成为优等生。这让家长很苦恼：为什么下了功夫却不见成效呢?答案很简单，因为他们不了解学龄前孩子的语言学习
2008-11-30
据佛山市妇幼保健院副主任医师吴清介绍说，人为的过度溺爱导致婴幼儿语言发育迟缓的发生率呈逐渐增高的趋势。 三岁多的小颖因为家长过度保护和溺爱，要什么东西只需手一指就能得到，导致错失语言发育的机会，一
2008-11-30
语言是人的高级智慧，是人在社会上生存和发展的基本能力。语言智能发达的人，在作家、记者、编辑、相声、小品、演讲、主持人等领域表达得特别明显。 宝贝还是胎儿的时候，就逐渐完备了发展语言潜能的物质基础。
2008-11-30
在生活中，我们常常看到这样的事：当3岁左右的小孩很有礼貌地称呼客人或朋友，或在他人面前表演节目如背诵诗词、儿歌，能认出不少的字，客人或朋友总是会说"啊，这个小孩真聪明呀，说话这么清楚，能认这么多的字呀
2008-11-30
选择适合孩子的英语教材，引发他们的兴趣很重要，以下几点是专家给我们的建议： 符合孩子的程度 要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。 选择贴近生
2008-11-30
一个有良好的语言表达和理解能力的孩子，能和别人更好地交流，并从交流中获得信息，还会拥有更多的朋友。 通过沟通、阅读、记忆和书写准备这四条途径，父母可以帮助孩子发展语言能力。 一、沟通 1、注意