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儿童心理

  • 关于入学前要养成良好的习惯

    2008-12-10

     小学与幼儿园最大的区别就是孩子需要独立做很多事情,如自己独立收拾学习用品、收拾课桌,随时根据课表准备好需要的书本或用具……如果在学前阶段缺乏这种锻炼,孩子在开学后就有可能手忙脚乱,不但耽误时间,最重要的是会产生紧张情绪,以致影响学习。因为,老师是不会因为一两个孩子没有做好准备而推迟正常的教学进程的

  • 测测孩子是否适合入学的测试

    2008-12-10

    孩子是不是具备入学的条件,并没有什么严格的、一成不变的规则,而且,每个孩子的情况也不尽相同。下面这些问题能帮助家长思考并确定自己的孩子是不是可以入学,也可以在接下来的几个月内对应加强训练,使其早日适应,做一个预备役的小学生

  • 早入学会不会影响脑发育

    2008-12-10

       有的家长想让孩子早点入学接受系统教育,但又怕用坏了孩子的脑子。经过科学分析说明,早期入学,并不会影响孩子的大脑发育。     从脑子的发育来看,新生儿脑的重量约为成人的25%,出生后 1年,脑子的重量达成人的50%,两岁占70%, 6岁时达成成人的90%,可见在婴幼儿时期,脑的发育十分迅速。再从智力来看,研究表明

  • 中国小学教育随想

    2008-12-10

    当然,如果教师在具体的教学实践中能给每一个学生提供足够的时间和充分的帮助,那么每一个学生都能学会并达到正常的学习水平。教师在教学中要努力创造适合每个儿童的教育,其目的就是要努力创造条件,弥补缺陷,转变学生的状况,让每一个学生都掌握好,让不同的人学习不同的教育。因此,在小学教学中,教师应注重因材施教,增加每个学生参与学习的机会,发展学生的潜能

  • 培养孩子的自理能力的知识

    2008-12-10

        现在的孩子自理能力越来越差了,由于升学、考试的压力很大,导致他们在家里几乎什么家务也不做,家长们也早已习惯了只要看到孩子在学习,就什么活也不让他们干,甚至还端茶到水、桌旁椅边的伺候着,生怕伺候得不周影响了孩子的学习。试问,将来孩子离开父母,走向社会,谁再去伺候他们呢?       我深感我们目前急需培养他们

  • 家教感想 严在幼年

    2008-12-10

        中学生心理健康圈 乐天老师 留的作业——家长如何走出家教误区,不敢贸然作答,因为本人对教育一窍不通,把女儿带大纯粹是摸着石头过河,对家庭教育的关注和学习是这几年才有的事情,不知道自己是否还处在家教误区里面?

  • 孩子无法沟通的问题

    2008-12-10

      当孩子有了自己的内心世界时,你就必 须尊重他,理解他,只有这样你才能引导他, 否则,不管他是对还是错,你的教训都无法 被他所接受,你的强制会促成他的对抗,亲子之间的对抗一旦形成,家庭教育就无法进行,甚至会造成悲剧。       顺其自然为放任自流制造了理论依据       动物生长在没有法制、没有伦理道德约束的社会

  • 孩子的性格内向怎么办

    2008-12-10

         常常有家长为孩子内向而着急,甚至有的家长将孩子严重内向定义为轻度自闭症,而且还有证词:“带到医生那儿看了,医生说的。”      在前面的博客中,我写过一个“自闭症”的案例。家长与孩子没到我这来时,就向我介绍说孩子有轻微自闭症。但是,孩子来后我发觉问题百之百的是家长造成的。比如:孩子要走动,家长

  • 上海儿童中肥胖儿太高

    2008-12-10

      上海市儿童发展水平全国领先,并且正向发达国家的水平靠拢。但与此同时,儿童肥胖发生率却达到了2.62%,较之10年前增加了5.24倍,其中4—6岁为高发年龄段。更令人担忧的是,超重儿的发生率也高达5.75%,成为肥胖儿的后备军。在被发现的重度肥胖儿中,有16.7%的儿童已出现血压偏高和轻度脂肪肝等症状,30%的胖墩有血

  • 上海市7岁以下儿童现残率

    2008-12-10

      据上海市有关部门的资料,目前上海出生缺陷发生率为8.4‰,7岁以下儿童现残率为9.68‰。   残疾儿童如果早期发现并进行康复训练,可以提高康复效果,缩小他们与健全儿童的差异,这已成为专家们的共识。上海市从1998年开始,先后设立了40个针对聋儿、智残、肢残儿童的康复机构。到去年底,全市已经训练了7岁以下聋儿1

  • 0-3岁宝宝管教知识

    2008-12-10

     有时候孩子真的很过分时,妈妈为了让孩子能深刻记得自己犯了哪些错,不妨一、两次可以请孩子面壁站一、两分钟,让他稍为安静下来,并能仔细反省、思考一下,做错了什么事,但使用这种方式处罚孩子时,最好时间不宜过长,以免伤了孩子的自尊心

  • 怎样对待早熟的孩子的知识

    2008-12-10

            孩子就是孩子,孩子应该有孩子气。但是,现实生活中,也确实存在着孩子不像孩子,孩子没有孩子气的状况。孩子的“早熟”并不可取,缩短了幼年的快乐,过早地进入了成人世界。    孩子早熟的主要成因大致有以下几个方面:  一、父母用对成人的要求引导和教育孩子。孩子的主要任务是玩,是通过游戏来增长知识和能

  • 学习好习惯的养成

    2008-12-10

        1、提前预习的习惯   张磊和安小娟现在是北京市一所小学五年级的同班同学。   张磊的数学成绩好,而英语成绩不大好;安小娟恰好相反,她英语成绩好,数学成绩差。   班里召开学习经验交流会,张磊和安小娟都被选为代表介绍他们各自的学习经验。   张磊性格腼腆,不好说话,但是他的发言还是引起了老师和同学的注

  • 消费好习惯的养成

    2008-12-10

        1.计划用钱的习惯   王明明的爸爸妈妈从他开始上学时就经常给他一些零用钱,有时几毛,有时几块。明明往往会立刻用这些钱买自己喜欢的东西,见到什么就买什么,别的同学买什么就跟着买什么,有限的钱就这样花掉了,花完了再找爸爸妈妈要,爸爸妈妈也从来没有拒绝过。结果,明明的零花钱越花越多,越花越没有节制。  

  • 帮孩子养成做人好习惯

    2008-12-10

    父母不要轻易给孩子许诺,如果许诺了就要做到。同时,父母也不要总是让孩子承诺什么,给孩子提出的要求要符合他的年龄特点,否则孩子容易养成说了不算,算了不说的坏习惯

  • 我家的孩子写家庭作业总磨蹭该怎么办的知识

    2008-12-10

       日前,一位朋友打电话给我,说他新上初一的孩子晚上写家庭作业总是磨蹭,时常拖到23:00以后,弄得孩子嘟囔大人吼;想向我讨些招儿。事情赶巧,前两年我还真赶上这样一档子事。

  • 关于你的孩子语言发展正常的知识

    2008-12-10

    要判断一个孩子语言发展的程度,必须要把语言理解和语言表达能力分开,其中在两岁到两岁半之前,要以儿童的语言理解能力作为衡量孩子语言正常发展的主要指标。1岁多、两岁的孩子,语言的表达能力较差,发展的较慢,妈妈不要着急,只要你的宝宝语言理解能力和同龄的孩子差不多,就属于正常。妈妈和爸爸要给孩子创造丰富的语言环境,要用丰富的情感去和孩子交流,在情感交流和游戏中鼓励孩子用语言去表达自己的意愿,促进孩子的语言发展

  • 父亲要当好孩子领路人

    2008-12-10

    在教育孩子的问题上,许多父亲拘泥于所谓教育的内容和原则,而忽视了教育的时机和方式,把与子女的关系搞得很僵。教育的过程,实际上是家长向子女传递情感的过程。  有位父亲曾对我说:“养不教,父之过。随时随地纠正和教育孩子是我做父亲的职责。”他15岁的儿子却说:“我觉得父亲从来就没有喜欢过我,在他眼里,我浑身

  • 如何帮助孩子摆脱“恋物瘾”

    2008-12-10

     孩子有“恋物瘾”即把玩具或其他东西当作自己的“精神保险带”,这其实也是在提示父母:孩子可能患上了轻微孤独症,患儿主要表现为:怕生、回避参与集体活动、不敢和别人交流和表情淡漠等。“恋物瘾”大多是因为孩子缺乏安全感而引起的,所以要让孩子摆脱“恋物瘾”,就要从增加孩子的安全感入手,比如:父母可以多拥抱孩

  • 关于父母应担起婴幼儿教育重任

    2008-12-10

       据北京市教委的统计,1999年北京城区共有730所幼儿园,除少数私立幼儿园外,所有的公办幼儿园无一例外不接收3岁以前的幼儿。而那些自称接收“0-6”岁宝宝的私立幼儿园,学费又非一般工薪阶层所能接受。幼儿园之所以不愿接收年龄太小的孩子,是因为小孩子需有人时时照看,吃喝拉撒,样样得管,不划算。于是出现这样一种普

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