《狼》教案 《狼》教案
(2003-04-26 11:25:04)
刘芳扬教学目的:1.掌握生字生词。2.学习记叙的顺序和结构。3.理解文章的内容和中心意思。教学设想:学生刚刚接触文言文,课堂教学的每一个环节都必须知识引路。教师要清醒地认识文言文阅读的一般规律,从整体到局部,从熟读到理解,从语言形式到思想内容,一步一步地引导
(2003-04-26 11:25:04)
刘芳扬教学目的:1.掌握生字生词。2.学习记叙的顺序和结构。3.理解文章的内容和中心意思。教学设想:学生刚刚接触文言文,课堂教学的每一个环节都必须知识引路。教师要清醒地认识文言文阅读的一般规律,从整体到局部,从熟读到理解,从语言形式到思想内容,一步一步地引导
初中一册《春》教案
于漪
教学目的
一、领会文中描写景物委婉细致,用词准确、生动,比喻形象鲜明,学习抓住特征描写景物的方法。
二、朗读、背诵
教学时数:两教时。
教学步骤
一、复习旧知识,展现春的意境。
今天,学习朱自清先生的《春》。一提到春,我们眼前就仿佛展现了阳光明媚,
于漪
教学目的
一、领会文中描写景物委婉细致,用词准确、生动,比喻形象鲜明,学习抓住特征描写景物的方法。
二、朗读、背诵
教学时数:两教时。
教学步骤
一、复习旧知识,展现春的意境。
今天,学习朱自清先生的《春》。一提到春,我们眼前就仿佛展现了阳光明媚,
《扁鹊见蔡桓公》教案(1) 《扁鹊见蔡桓公》教案(1)
(2003-05-24 15:35:14)
教学目标:1.掌握7个字的音、形、义:鄚 桓 腠 应 悦 熨 焐;掌握三个通假字:还同旋 汤同烫 齐同剂;掌握9个词:寡人 腠理 汤烫 肌肤 针石 肠胃 火齐 骨髓 司命。2.了解作者韩非。3.朗读课文,复述课文,做课后习题,翻译课文,背诵课文
(2003-05-24 15:35:14)
教学目标:1.掌握7个字的音、形、义:鄚 桓 腠 应 悦 熨 焐;掌握三个通假字:还同旋 汤同烫 齐同剂;掌握9个词:寡人 腠理 汤烫 肌肤 针石 肠胃 火齐 骨髓 司命。2.了解作者韩非。3.朗读课文,复述课文,做课后习题,翻译课文,背诵课文
16社戏 16社戏 第一课时
教学目的
1.掌握文章内容。
2.理解文章叙事有详有略的写法。
3、体会作者热爱农村,热爱劳动人民的思想感情。
教学重点
目标1 目标2
教学难点:
目标2
教学过程(www.3edu.net)
课前预习
1.查字典,给下列加点的字注音。
归省(xing)行家hang )惮(dan)絮叨(xudao)怠慢(dai
教学目的
1.掌握文章内容。
2.理解文章叙事有详有略的写法。
3、体会作者热爱农村,热爱劳动人民的思想感情。
教学重点
目标1 目标2
教学难点:
目标2
教学过程(www.3edu.net)
课前预习
1.查字典,给下列加点的字注音。
归省(xing)行家hang )惮(dan)絮叨(xudao)怠慢(dai
17安塞腰鼓 17安塞腰鼓 第一课时
教学目的
l.学习朗读课文,理解文章内容。
2.理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。
3.感受安塞腰鼓的雄浑气势。
教学重点
目标1 目标2
教学难点:
目标2
教学时间二课时
课前预习:生字词
教学过程(www.3edu.net)
一、 口头作文(课外阅读读后感)
二、创
教学目的
l.学习朗读课文,理解文章内容。
2.理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。
3.感受安塞腰鼓的雄浑气势。
教学重点
目标1 目标2
教学难点:
目标2
教学时间二课时
课前预习:生字词
教学过程(www.3edu.net)
一、 口头作文(课外阅读读后感)
二、创
18绝唱 18绝唱
教学目的
1.学习本文从不同角度描写声音的方法
2.学习本文从正面和侧面相结合的描写人物的方法
3.了解我国古代民间艺人高超的演唱艺术。
教学重点:
目标1 2
难点: 目标2
课前预习
1.解释下列词语。
(1)高谈阔论: (2)谈笑自如: (3)抑扬顿挫: (4)百变不穷: (5)鸦雀无声: (
教学目的
1.学习本文从不同角度描写声音的方法
2.学习本文从正面和侧面相结合的描写人物的方法
3.了解我国古代民间艺人高超的演唱艺术。
教学重点:
目标1 2
难点: 目标2
课前预习
1.解释下列词语。
(1)高谈阔论: (2)谈笑自如: (3)抑扬顿挫: (4)百变不穷: (5)鸦雀无声: (
19在声音的世界里 19在声音的世界里
教学目的:
1、 朗读课文,理解文章内容。
2、 理解一些意义深刻的句子。
3、 教会学生享受音乐。
教学重点:
目标1 目标2
教学难点:
目标2
课前预习
阅读课文,思考自读提示和课后练习。
教学过程(www.3edu.net)
一、 课前口头作文(课外阅读读后感)
二、创设情景,
教学目的:
1、 朗读课文,理解文章内容。
2、 理解一些意义深刻的句子。
3、 教会学生享受音乐。
教学重点:
目标1 目标2
教学难点:
目标2
课前预习
阅读课文,思考自读提示和课后练习。
教学过程(www.3edu.net)
一、 课前口头作文(课外阅读读后感)
二、创设情景,
20摆渡 20摆渡
教学目的
1.理解寓言的内容和寓意。
2.理解文中一些含义深刻的句子。
3.理解寓言的特点。
重点、难点
重点:
(l)理解寓言的内容和寓意。
(2)理解寓言的特点。
难点:理解文中一些含义深刻的句子。
教学时间一课时
教学过程(www.3edu.net)
课前预习
1.查字典,解释下面的词语。
(1)
教学目的
1.理解寓言的内容和寓意。
2.理解文中一些含义深刻的句子。
3.理解寓言的特点。
重点、难点
重点:
(l)理解寓言的内容和寓意。
(2)理解寓言的特点。
难点:理解文中一些含义深刻的句子。
教学时间一课时
教学过程(www.3edu.net)
课前预习
1.查字典,解释下面的词语。
(1)
21桃花源记 21桃花源记 第一课时
教学目的
1.朗读、翻译文言课文。
2.理解积累一些文言实词。
3.认识作者通过描写"世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。
重点:目标1 目标2
难点:目标1
课前预习
1.查字典,读准下列加点字的音。
豁然(huo)严然(yau)阡陌(qian mo)诣(yi)
2.熟读
教学目的
1.朗读、翻译文言课文。
2.理解积累一些文言实词。
3.认识作者通过描写"世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。
重点:目标1 目标2
难点:目标1
课前预习
1.查字典,读准下列加点字的音。
豁然(huo)严然(yau)阡陌(qian mo)诣(yi)
2.熟读
22口技 22口技(第一课时)
教学目的
1.朗读、翻译全文。
2.把握多方面表现表演者高超技艺的写法。
教学重点
目标1
教学难点
1、把握课文内容,理解摹状貌的说明方法。
2、注意体会作者如何从多方面表现表演者的高超技艺。
3、了解我国古时候的艺术成就。
教学时间一课时
一、预习
1.给下列加点字注音。
教学目的
1.朗读、翻译全文。
2.把握多方面表现表演者高超技艺的写法。
教学重点
目标1
教学难点
1、把握课文内容,理解摹状貌的说明方法。
2、注意体会作者如何从多方面表现表演者的高超技艺。
3、了解我国古时候的艺术成就。
教学时间一课时
一、预习
1.给下列加点字注音。
23孙权劝学 23孙权劝学
教学目的
1.体会人物语言的情味。
2.学习一些文言实词和虚词的用法。
3.学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。
4.理解本文开卷有益的主旨。
重点:
(1)学习一些文言实词和虚词的用法。
(2)学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。
(3)理解文章的内容和主旨。
难点:体会人物语言
教学目的
1.体会人物语言的情味。
2.学习一些文言实词和虚词的用法。
3.学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。
4.理解本文开卷有益的主旨。
重点:
(1)学习一些文言实词和虚词的用法。
(2)学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。
(3)理解文章的内容和主旨。
难点:体会人物语言
24伤仲永 24伤仲永
教学目的
1. 朗读、翻译课文。
2.积累掌握一些文言词汇。
3.理解文章内容和中心思想,教育学生要努力学习。
教学重点:
目标1 目标2
教学难点:
目标3
教学时间一课时
课前预习
朗读课文,查字典,看课文注释,翻译课文。
教学过程(www.3edu.net)
一、课前三分钟 (课外阅读读后感)3
教学目的
1. 朗读、翻译课文。
2.积累掌握一些文言词汇。
3.理解文章内容和中心思想,教育学生要努力学习。
教学重点:
目标1 目标2
教学难点:
目标3
教学时间一课时
课前预习
朗读课文,查字典,看课文注释,翻译课文。
教学过程(www.3edu.net)
一、课前三分钟 (课外阅读读后感)3
25诗五首 25诗五首(第一课时)
〖教学目标〗
1、学习诗歌朗读的节奏,朗读与背诵前两首诗。
2、体味分析两首诗的意蕴,体会其中流露出的作者感情。
3、学习诗人豁达的心胸和对友情的珍惜。
〖教学重点〗
目标1、2
〖教学难点〗
目标2
预习指导:
1.自读五首诗,自己解决生字词,初步解决节奏的问题。
2.尽
〖教学目标〗
1、学习诗歌朗读的节奏,朗读与背诵前两首诗。
2、体味分析两首诗的意蕴,体会其中流露出的作者感情。
3、学习诗人豁达的心胸和对友情的珍惜。
〖教学重点〗
目标1、2
〖教学难点〗
目标2
预习指导:
1.自读五首诗,自己解决生字词,初步解决节奏的问题。
2.尽
26愚公移山 26愚公移山 第一课时教案
教学目的
1、文言文的诵读。
2、掌握文言词语,翻译课文。
3、学习古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
教学重点:
目标1
教学难点:
目标1 目标2
教学时间:二课时。 课前预习
1.读准下列加点字的音:
太行(hang)万仞(ren)惩(cheng)塞(se)
汝(ru)曾(zen
教学目的
1、文言文的诵读。
2、掌握文言词语,翻译课文。
3、学习古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
教学重点:
目标1
教学难点:
目标1 目标2
教学时间:二课时。 课前预习
1.读准下列加点字的音:
太行(hang)万仞(ren)惩(cheng)塞(se)
汝(ru)曾(zen
27短文两篇 陋室铭教案
教学目的
1:掌握文言常用实词,翻译全文。
2:让学生了解押运的字和压韵的作用。
3:引导学生了解刘禹锡淡泊自甘,不慕名利的思想。
教学重点
目标1
教学难点
目标1
课前预习:查工具书,试译全文。
一、 课前三分钟 (课外阅读读后感,抽签完成) 3'
二、 创设情景导入新课。2'
如果让
教学目的
1:掌握文言常用实词,翻译全文。
2:让学生了解押运的字和压韵的作用。
3:引导学生了解刘禹锡淡泊自甘,不慕名利的思想。
教学重点
目标1
教学难点
目标1
课前预习:查工具书,试译全文。
一、 课前三分钟 (课外阅读读后感,抽签完成) 3'
二、 创设情景导入新课。2'
如果让
29黔之驴 29黔之驴
教学目的
1.理解本文的内容和寓意。
2.积累掌握一些文言词汇,翻译文言文。
3.学习本文心理和动作的细致描写,学习"庞然大物""黔驴技穷"这两个成语。
4、教育学生只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战胜困难。
教学重点:
(1)积累掌握一些文言词汇,学会翻译文言文。
(2)理解本文的内容
教学目的
1.理解本文的内容和寓意。
2.积累掌握一些文言词汇,翻译文言文。
3.学习本文心理和动作的细致描写,学习"庞然大物""黔驴技穷"这两个成语。
4、教育学生只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战胜困难。
教学重点:
(1)积累掌握一些文言词汇,学会翻译文言文。
(2)理解本文的内容
29工之侨献琴 29工之侨献琴
教学目的
1、学习积累一些文言实词和虚词的用法。
2、理解寓言内容及寓意。
3、教育学生要看重真才实学,而不能只重虚名。
教学重点:
(l)学习积累一些文言实词和"而""以""之"字的用法。
(2)理解寓言的内容和寓意。
教学难点:目标2
教学时间:一课时。课前预习
查字典、看注释翻
教学目的
1、学习积累一些文言实词和虚词的用法。
2、理解寓言内容及寓意。
3、教育学生要看重真才实学,而不能只重虚名。
教学重点:
(l)学习积累一些文言实词和"而""以""之"字的用法。
(2)理解寓言的内容和寓意。
教学难点:目标2
教学时间:一课时。课前预习
查字典、看注释翻
30诗词五首 30诗词五首 第一课时
教学目的
1.朗读《龟虽寿》和《石壕吏》这两首诗。
2.体会诗歌所描绘的意境。体会诗歌所表达的思想感情。
3.培养学生对祖国古代文化的兴趣。
教学重点:
目标1 目标2
教学难点:
目标2
教学时间:二课时。
一、预习
1.查字典,读准下列加点字的音。
老骥(ji) 伏枥(1i
教学目的
1.朗读《龟虽寿》和《石壕吏》这两首诗。
2.体会诗歌所描绘的意境。体会诗歌所表达的思想感情。
3.培养学生对祖国古代文化的兴趣。
教学重点:
目标1 目标2
教学难点:
目标2
教学时间:二课时。
一、预习
1.查字典,读准下列加点字的音。
老骥(ji) 伏枥(1i
《敬畏生命》《热爱生命》教案 初一语文第二册教案第一单元单元教学设计【教学目标】1. 学习整体感悟文章,提炼文章主旨。2. 学习比较阅读,加深对文章的理解。3. 培养学生的生命意识,培养学生热爱生命,热爱生活,积极向上的人生观。【时间安排】第一课3课时,第二课两课时,第三课两课时,第四、第五课安排学生
《紫藤萝瀑布》教案 初一语文教案第二册第一单元第二课紫藤萝瀑布 (两课时)宗璞【教学目标】1.学习领会作者多层次、多角度、多种修辞手法的生动细腻的描写。2.学习领会作者蕴含在描写叙述中的情感和感悟到的人生哲理。3.从与第一课的比较中领会本文对比联想,托物喻理的写法。【教学设想】1.目标1为重点,目标2
七年级语文(下)第三单元 教学设计 建筑艺术 七年级语文(下)第三单元 教学设计 建筑艺术 建筑是科学,建筑也是艺术。建筑是无声的诗歌,建筑是凝固的音乐。本单元,我们将一起瞻仰巍峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑,巍巍中山陵,欣赏金壁辉煌的法国凡尔赛宫,游览体现我国古代建筑艺术特色的黄鹤楼和于园。从这些建
七年级语文(下)第三单元 教学设计 建筑艺术2 第3课时 《人民英雄永垂不朽》(二)
学习目标:
引导学生从人民英雄纪念碑的十幅浮雕中了解我国近百年的人民革命斗争史,进而理解“人民英雄永垂不朽”的伟大意义,激励学生继承光荣的革命传统,为祖国的建设事业努力奋斗。
课前学习: 学生通过图书馆或网络等收集有关人民
学习目标:
引导学生从人民英雄纪念碑的十幅浮雕中了解我国近百年的人民革命斗争史,进而理解“人民英雄永垂不朽”的伟大意义,激励学生继承光荣的革命传统,为祖国的建设事业努力奋斗。
课前学习: 学生通过图书馆或网络等收集有关人民
七年级语文(下)第三单元 教学设计 建筑艺术3 第5课时 《 巍巍中山陵 》(二)
学习目标:
1、体会准确简明、生动形象的说明语言。
2、积极参加“我心目中的校园”设计比赛,体现个人风格和特色。
课堂学习:
一、明确学习目标。
二、体会准确简明、生动形象的说明语言。
具体表现:
语言的准确简明:
1、 确凿的
学习目标:
1、体会准确简明、生动形象的说明语言。
2、积极参加“我心目中的校园”设计比赛,体现个人风格和特色。
课堂学习:
一、明确学习目标。
二、体会准确简明、生动形象的说明语言。
具体表现:
语言的准确简明:
1、 确凿的
3、冰心诗四首教案 3、冰心诗四首(一)基本情况介绍1、关于作者 冰心(1900-1999),原名谢婉莹,福建长乐人。我国现代著名的诗人、散文家、小说家、儿童文学家以及翻译家。2、关于课文《冰心诗三首》前两首选自《繁星》,后一首选自《春水》。三首诗意蕴隽永,饱含着鼓励青年奋发向上,努力奋斗,积极奉献,珍惜青春等思
4、诺曼底”号遇难记 4、诺曼底”号遇难记 教学目标:1、 了解雨果在法国文学和世界文学中的地位及其作品的价值。2、 认识生命的意义、面对灾难时生命的价值体现以及对待职责的态度。教学重点、难点:对哈尔威船长以身殉职行为的认识和理解。教学时数: 1课时。课前准备:教师:1、收集有关“雨果”及其代表作的资料,确定向