谈中学办学的三大目标 从北京八中的办学实践，我总结出中学办学应该确立三大目标，那就是：要培养出优秀的毕业生，造就出优秀的教师，创造出先进的办学经验和理论。 1出优秀毕业生 作为一所学校，它的社会功能是什么？作为一名校长，一名教师，他为人民服务，为祖国作贡献，应当集中体现在什

墨蘸人生自然香 一心为公自然两袖清风两全忠孝理当一生清廉墨蘸人生自然香深圳市东湖中学蒋启进 我与书法结缘，是好友阿宽给诱的。我看了他用柳体小楷写的长诗《琵琶行》，真令我佩服。天哪！8年后的今天，我仍然自叹弗如。 “你为什么会选择书法？”谈恋爱时女友问。“敲门砖呗。没门路，找工

期末考试成了愉快体验 期末考试成了愉快体验2004年01月06日 10:44 星辰在线-东方新报 目前，长沙各区、县（市）教育系统正在陆续组织中小学校期末考试。这是长沙全面进入新课改实施后的首次期末考试，记者在采访中发现，一向受到高度关注的教育评价体系，发生了一系列变化。 雨花区中小学成绩单

违法“校规”亟待规范 孔祥健 无以规矩，不成方圆，国有国法，校有校规。本着加强对学生管理的精神，各学校都制定了学生违纪处分条例，这些条例的制定和实施在落实中学生行为操守和规范学生言行举止方面起了积极的作用。但是，有些校规或失之过严，或失之过烦，有些甚至明显违法，诸

让农村教育的天空更蓝 ——河南省郑州市二七区城乡教师交流活动侧记记者 郭炳德 “我将会加倍珍惜这次下乡交流的机会，用自己的实际行动，架起城乡基础教育交流和沟通的桥梁。”在农历正月十五的“城乡教师交流启动仪式”上，郑州市二七区中原路小学青年教师张莉在发言中郑重承诺。 为了贯彻全

12岁的“强奸犯”也是受害者？ 兴军 丽娜4岁的小娅和12岁的小南(因涉及未成年人，当事人名均为化名)家住同一个大院。2003年9月7日下午，小南带小娅到山上去玩。由于以前也经常这样，小娅的母亲刘芝也就没有在意。晚上，小娅回家后却一直在哭，说自己身上疼。母亲一问才知，小南下午“欺负”了她

编制，能否照顾一下乡村学校 □ 智 勇 各地中小学教师定编定岗正在落实，上上下下都说这是好事，刚开始我也大声叫好。然而，闲来又瞎操心，仔细一盘算，觉得有些不对头了。 根据“政策”，农村小学每２５个学生配一名教师，还包括校长主任等在内。这样一来，一所大约２００名学生的

面对侵害，青少年应当了解的自护方法 思想 2004-02-11 13:40:33 １３岁的吴坤是初一某班的班长。一天他忽然收到一封厚厚的邮件，打开一看，原来是一家乡镇印刷厂寄来的征订单，附有一大摞印刷品的介绍材料，仔细一看，上面要么是色情淫秽的故事介绍，要么是有关犯罪手法的详细介绍。

让青年教师成为闪亮的星 21世纪是创新的世纪，是尊重个性、弘扬个性的世纪。美国心理学家马斯洛·罗杰斯说：“人的潜能、个性和价值是高于一切的，人是教育的出发点和归宿，教育的功能就是要帮助人达到他能达到的最佳境界。”培训更是这样。 真正的教师永远是一个个性，一个鲜明的个性，一个独具

厦门中小学体育课向“体质标准”转变 马跃华 .NoUser{}.Title{font-family:;font-size:;color:;background-color:#FFFFFF;text-align:}.SubTitle{font-family:;font-size:;color:;background-color:#FFFFFF;text-align:}.IntroTitle{font-family:;font-size:;color:;background-color:#FFFFFF;t

解读《荷塘月色》产生的糊涂 为了讲授《荷塘月色》（以下简称《荷》文），阅读过一些评论文章，不是越读越清晰，而是越读越糊涂，只好向专家们求教。 《荷》文有多种解读，我只向学生介绍了两种：“人生感伤”与“国事忧虑”。 持“人生感伤”的专家，提出很多理由，我归纳为三点：

用语文提升人生境界 学了语文之后，我们能够识字、读书，能够写信、表达思想感情。不仅如此，通过语文的学习，我们还能明白事理，了解古今文化传承，接受中外思想和智慧的洗礼。所以，语文有两个特征：听、说、读、写的工具性和传承思想、智慧与文明的人文性。我们学习语文的目的，就是用语

论班级活动的原则 班级活动是在班主任的指导下，有目的、有计划的为实现班级教育目标而举行的各种教育、教学实践活动。开展班级活动有利于培养学生良好的品德，发展个性特长，锻炼意志品质，行为习惯得到培养。班级活动是集体形成的基础，发展的催化剂。 在开展班级活动时，要注意以下

“三结合”的学校管理 如何适应社会主义市场经济体制和加入WTO的要求，转变学校管理的思想观念，确立和遵循新的学校管理原则，是摆在每位校长面前的一项重要课题。学习、借鉴国外学校管理的先进理论和方法，总结自己当校长多年的探索和经验，我初步总结出了如下几条适应新的形势，既继承优秀的

童心·童趣·同乐 《登上企鹅岛》这篇课文记叙了"我"跟随南极考察队来到南极大陆登上企鹅岛的所见所闻，介绍了企鹅岛上企鹅的样子、种类、特点及生长过程。小作者语言流畅、生动、充满童趣。教学中，我以"童心体验、童趣引导、学玩同乐"的教学策略、积极探索，饶有兴致的与学生--同参与学习

有乐趣才能有兴趣 我们都有这类体验，人逢喜事精神爽，干起事来有力量。学习也是如此，乐趣对学习活动起着驾驭作用。 愉快的心境对人的生活、工作和学习有很大的影响，良好的心境，有助于主动精神和积极性的发挥，从而提高工作和学习的效率。反之，不良的心境则会影响身心健康，妨碍工作

探索式学习在小学数学课中探讨 新课程标准强调：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在这一理念的指导下，我也在我的教学中不断的尝试着——注重引导学生观察、实验、归纳、分析和整理，为学生提供充分实践和探索的机会，让孩子们在探索中去学习呢

德育激发学生的“内需” 北京市海淀区花园村中学马欣笛 天津市河西区的民族精神教育工作开展得非常扎实。这体现在： 1.突破口选取得好：改进德育工作的突破口——开展民族精神教育，前期的调查工作是非常必要的，这可以使教育活动有针对性。能从现实存在的问题出发来选取工作的着眼点是科学的方

新理念　新模式 基础教育课程改革，将我国广大中小学教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习、提高显得比以往任何时候都更加重要。如何提高培训的质量和效益，如何建立“以校为本”的教研制度，一项十分紧迫的任务摆在每一位教育管理者面前—— 伴随着新课程实验的大规模推

对他人的承诺要三思而后行的信义 谁都知道“狼来了”故事。你第一次大叫“狼来了”，人们会跑过来救你，第二次大叫“狼来了”，人们也会来救你，但是，第三次、第四次呢？当人们知道狼并没有来、你总是在骗人后，也就不会再跑过来救你了，那怕是以后狼真地来了，你将嗓子喊破了天，也无齐于事，最

老师的希望在老师的老师那里 “人们都说，祖国的希望在孩子，孩子的希望在老师。那么，老师的希望又在哪里？在老师的老师那里。” １２月９日，为庆祝中国高等教育学会教师教育分会成立暨教师发展学术论坛召开，中国儿童艺术剧院《享受艰难》话剧组专程赶赴深圳首演，院长欧阳逸冰先生致辞中的这

校长自我职能作用的123 在现在中小学校一般都实行校长负责制。在学校的发展，人员的组织，资源的整合等方面，校长将起着非常重要的作用。俗话说：“一个好的校长，带领一批好的教师，就能实现学校的优化发展。”校长要有效发挥自己的应有作用，必须对自我职能作用有一个准确的定位。 第一，只

：“随遇而安”与“知足常乐” “随遇而安”和“知足常乐”，这是二个人们非常熟悉而且经常使用的概念。两个概念的涵义相差无几，它们告诉人们同一种处世哲学和生活态度，要求人们在任何的环境中都能乐天知命，安于现状，与世无争，悠然自得，没有更高的要求，感到满足。 因此，有一些长者经常以

站在学生的立场看“学不会” 多年前，我教一个五年级，曾对那个班里一半多的学生进行过家访，其中有一次，让我很尴尬。这个班里有一对亲姐妹，姐姐小倩比较活跃，胆大一些，学习成绩也稍好一点，跟同学相处融洽。妹妹小聪一向很孤僻，整天都没一句话，几乎跟谁都不来往，成绩也差一些

让学生做发现者、参与者、探索者 --浅谈语文教学中学生主体参与意识和能力的培养 语文教学在学生主体性发展中，占据十分重要的地位，是发展学生主体性的主渠道。要真正实施素质教育，培养学生的创新意识、创新能力、创新精神，就必须重视学生的个体发展。语文教学应立足于促进学生的发展，重