恶作剧受伤同学已赔付 再告母校被驳回 一名初中生将透明胶粘在另一同学裤裆上，以致引起打斗而两败俱伤，由此引发了两场官司。１１月２７日，武汉市江汉区法院一审驳回了原告王伟状告母校而索赔的诉讼请求。 王伟与李军均为武汉一所中学初三学生。去年１０月２３日上午，李军将透明胶偷偷粘在
我帮政府带孩子 ２００３年１１月，北京的天空正在酝酿第一场雪的时候，阳光下的广州仍是一如既往的温暖。 信力健迎着这夕阳，不缓不急地走在白云区的一个小区里，但就在他准备走进该小区的配套学校——信孚教育集团旗下的黄石学校时，门卫挡住了他，他的助理跟上来解释说：“让他进去吧，他
2004年现代人的通病？ 黑店老板 你知道你身在2004年现代人的通病吗？ > 1.即使下班回到家，还是坐在电脑前面… > > 2.已经很久都没用过"真的纸牌"来玩游戏。 > > 3.只是要联络3个人,却有9个以上不同的电话号码。 > > 4.会传e-mail给坐在你隔壁桌的同伴。 > > 5.和朋友失去联系的原
阳店镇中小学人事改革平稳起飞 阳店镇中小学人事改革平稳起飞——阳店镇中小学人事改革纪实 标志着打破教师“铁饭碗”时代的中小学人事改革制度，以教师定编、合同制管理的形式，在校园里骤然兴起，似轩然大波激荡着每个教师的心扉。然而，在灵宝市阳店镇这种前所未有的改革，却是出奇地平稳和
名校门槛与特色 在英国短短五天的考察采访期间，我们就有幸走访了两所风格迥异的英国名校，一所是以艺术教育著称于世的伦敦艺术设计学院，该学院实际上是五所艺术学院的联合体，其中它的时装学院在全欧洲都是规模最大的；另一所是继牛津、剑桥之后英国成立的第三所大学———伦敦大学学院（简称U
纽约拟启动新教育评价体系 李 茂 编译 自从约耳·克莱恩去年７月底受命于危难之际出任纽约市教育长官以来，一项项教育改革措施接连不断，且每一项都成为媒体关注的焦点。今年１２月初，克莱恩的又一项改革措施再次牵动了全市教师和校长们的神经。根据克莱恩长官在《纽约邮报》上透露的消息，纽
新课程与“猫论” 把新课程与“猫论”相提并论，似有牵强附会之嫌。但听了以下的“经验介绍”，想必这些疑虑就会打消。“不管白猫黑猫，逮住老鼠就是好猫。学校由于实行了新课程，学生的考试分数有了一个明显的提高，今后我们要加大新课程实施的力度，使教学质量再上新台阶。” 不难看出，新
用生活激活作文教学的课堂 说到作文教学之难，有人归纳了当今中学生作文的“三乏说”，即学生学识贫乏，生活积蓄贫乏，思想情感贫乏。对这种说法，我不敢苟同。无论是学识、生活积蓄还是思想感情，学生当然存在着这样或那样的问题；但作为教师，我们应该多反省自己的教学：学识贫乏，是否也因为教
真正的爱便为教育 临淄实验中学 朱可红 一百多年前，别林斯基就说过：“我们会成为木匠，会成为钳工，会成为工厂主，但会不会成为一个人——这就是一个问题。这些话永远不会失去它的意一。”当我读着苏霍姆林斯基这些话，如同在聆听一位教育的先知的教诲。教育的最终目的不是培养人吗？在新的
2003年全国十大教育新闻 2003年全国十大教育新闻记者 范绪锋 2003年是我们党和国家全面建设小康社会的开局之年。一年来，教育战线在党的十六大精神和“三个代表”重要思想指引下，谋划发展，规划未来，开拓创新，扎实工作，教育事业改革和发展取得了新的进展。由中国教育报、中国教育电视台联
2003科技大事回顾与展望 2003科技大事回顾与展望“猎兔犬”2号与“火星快车”通讯示意图编者的话 2003年是世界科技界不平静的一年:“哥伦比亚”号不幸失事，非典病毒让人类意识到自身的局限，能源危机席卷全球，电脑病毒和垃圾邮件的泛滥为虚拟世界增加了不安全的因素。 科技的进步就是在应对挑
新课标离我们究竟有多远 —— 农村小学教师的疑问 新课标出台至今已二年有余，各地的教育实践也轰轰烈烈，教育成果不断涌现，举国上下一片叫好，至今还问这个问题是否有点幼稚可笑？且慢下结论，看看面广量大的农村小学教师，离新课标究竟有多远。 一、是否适合中国农村﹖ 勿庸质疑，新
根据新标准，拓展数学应用新天地 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》强调在数学课程中应以学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生在获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到提高和发展。实现“人人学
信息技术学科中如何让学生产生学习的动力 在即将迈进21世纪大门的时候，信息革命几乎冲击了所有领域。现在正步入信息社会，如何让学生掌握以计算机为基础的信息技术，如何利用信息技术提高学生的科学文化素质，提高学校的教学质量，已成为人们普遍关注的问题。早在80年代，计算机就已开始进入中
历史教师在教学设计时应注意的几个问题 历史教师在教学设计时应注意的几个问题 黑龙江省鹤岗市教师进修学院 张立功 建立教学设计的构想最初是由美国哲学家、教育学家杜威和美国心理学家、测量学家桑代克提出来的，他们设想建立一门“桥梁科学”（Linking Science），把学习理论和教育教学实
“双结合”促小学生更好识字 在多年来的教学实践中，针对小学低年级识字教学，我采用了集中识字与分散识字相结合，识字教学与活动游戏相结合的“双结合”教学法，收到了比较好的效果。 掌握三套识字工具。所谓“三套识字工具”是指汉语拼音，笔画笔顺、偏旁部首、间架结构和字典。基于汉字有难
培养学生的思维品质 语文教学不光是教知识与方法，也要提高学生的创造性思维品质。我在教学中有以下几点做法： 营造民主、和谐的教学氛围，培养学生发散性思维。课堂中老师不要把学生禁锢在自己的思维定式当中，应当营造一种民主、和谐、愉快的课堂氛围，在把握知识点的同时，确立培养发散思维
中小学科学教育如何一路走好？ 培养新一代公民的科学素养，必须改革中小学科学教育。科学课程必须贴近小学生的生活，注重学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要，用符合学生年龄特点的方式学习科学，让学生自己去探究，不断地启发学生去猜测、去思索、去动手实验。 1.科学教育内涵应不断丰富发
浅谈如何评价“合作学习”的成效 作者简介： 黄在清： 男，1967年生，四川省泸州师范学校毕业。现参加《教育管理》大专自考。教育论文多次在高县、宜宾市交流或参评获奖。 论文《在体现个性中培养团队精神》参加北京当代师苑全国教育论文征文比赛获得一等
环境意识的培养与中小学素质教育 1 环境意识的内涵与特点 环境意识是反映人与自然环境和谐与可持续发展的一种新的价值观念，是人与自然环境关系所反映的社会思想、理论、情感、意志、知觉等观念形态的总和。环境意识的产生是人类对人与环境关系认识的一次伟大的觉醒。以往社会发展只有人类目标，
浅说教师角色的转换 作者简介： 黄在清： 男，1967年生，四川省泸州师范学校毕业。现参加《教育管理》大专自考。教育论文多次在高县、宜宾市交流或参评获奖。 论文《在体现个性中培养团队精神》参加北京当代师苑全国教育论文征文比赛获得一等奖，收入《中国当代教育研究》（2002）并由中央文献
从管理者到指导者 一 班主任是“学校中全面负责班级工作的教师，是学生班集体的教育者、组织者和指导者”。然而，当我们重视并突出班级的组织特性，遵循组织管理的一般原理、按照科层组织的实践模式来落实班级教育时，班主任的角色就很容易被窄化为“管理者”。通过健全班级组织机构、建立班级规
校长治校“五忌” 岳飞有句名言：“正己而后可以正物，自治而后可以治人。”校长治校首推“自治”。自治内容应 包括下述“五忌”： 忌伪 俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子。”因此，校长必须是“要求师生做到的，自己首先做 到”。不仅靠“有声语言”，更要靠事实和行动来管理学校，以良
春季小心落入精神障碍陷阱 前天，一名花季少女跳河，一位在读研究生从宿舍楼跳下，一名妇女也选择了跳楼，三人均已死亡。在春光明媚的季节里，他们就这样轻易放弃了自己的生命。专家认为，除了导致自杀的直接原因外，精神方面的因素也不容忽视，而春季正是精神疾患的高发期。在这一时期，人们更应
质疑0—3岁孩子学认字 编者的话：这篇文章是去世仅35天的原北京教育学院中文系副主任庞月光教授生前写的最后一篇文章。庞教授在重病期间花了很大精力写了这篇文章，表现了一位语言学家、教育家对教育事业的高度责任感和对语言科学认真严肃的精神，令人敬佩。现发表庞教授这篇遗作，以飨读者。
