试论语文课堂教学的随意性[作者] 廉德忠[内容]
新编初中语文蜜蜂知识错误指正[作者] 曹日煊[内容] 蜜蜂在诗文、画卷中不乏常见。九年义务教育三年制初级中学教科书《语文》（以下简称新《语文》）选编了一些有关蜜蜂的文章、资料，体现了让学生开拓知识领域、贴近现实生活的特色。然而笔者通读全套《语文》教科书后，竟发现其中涉及蜜蜂知识的课文、资料多处有错，有的是
培养学生良好素质的有效途径[作者] 广东平远县教育局教研室[内容]
培养学生阅读兴趣的理论假设及其教学策略[作者] 蒋伟民[内容]
明确目标 抓住重点[作者] 江苏省溧阳市教师进修学校 郭根福[内容] 义务教育六年制小学语文第九册的作文训练已由中年级的片段训练过渡到高年级的篇的训练。根据本册作文训练的内容和要求，在教学中，我们必须着力抓好以下几个方面：一、认真钻研"大纲"和教材，把握本册作文训练的总体目标"大纲"和教材是我们进行作文教学的依
明理·激情·导行[作者] 山西 吕红伟[内容]
日记教学——小学启蒙作文教学的途径[作者] 赵芝文，青川县桥楼乡中心小学[内容]
改革语文教学要用“减法思维”[作者] 张庆[内容]
持之以恒地坚持中小学语文素质教育[作者] 江帆[内容]
作文教学：认识与实践[作者] 蔡守龙[内容]
《木兰诗》的主旨和结构新探[作者] 甘肃 唐军文[内容]
导读平推学文明理[作者] 王殿兵[内容]
高考语文复习模式刍议[作者] 广东省韶关市田家炳中学[内容]
小议朗读训练中的语感培养[作者] 任华宪[内容]
语文教材文化的建设和理论研究[作者] 朱绍禹[内容] 文化，是一个被使用得异常频繁的词，诸如人类文化、民族文化、阶级文化，饮食文化等等的使用率都是够高的，唯独语文教材文化这个词好像还未出现过。然而，语文教材作为一种文化现象，其内容的丰富性，思想的深刻性，形式的多样性乃至历史的悠久性，可能还是其他某些文化所
高考作文命题的“三性”及对策[作者] 兰州市六中 张世裕[内容]
文言文教学要注意多义词义项的选择[作者] 山西晋城教育学院 王永革[内容]
文言文教学的现状及出路[作者] 主持人王传文[内容]
文言文教学改革刍议[作者] 钱梦龙[内容]
文言文教学应重视熟读背诵[作者] 马晓根[内容]
文言文教学应因文设计教法[作者] 湖南湘潭电机厂子弟中学 曹济南[内容]
文言文教学低效探因及对策[作者] 广东汪国军[内容]
文言文三步教学法[作者] 河北程建民[内容]
文言教学四法[作者] 郑学文[内容]
文章不平则「名」[作者] 梁启汉[内容]
