故事创编表演(中班语言)
时间:2008-11-02 02:34:24
故事创编表演(中班语言)
故事创编表演(中班语言)
一、问题的提出:(表演游戏的目标)
二、活动的由来:
验不断丰富,他们对故事的情节提出了新的要求,要求增加新的角色,于是,决定大家一起来改编故事并进行表演。
三、活动具体目标:
(1)创编故事并制订故事表演的计划,并能按计划去完成故事表演。
(2)能运用语调、表情、动作去表现人物的形象和情感变化,发展幼儿的语感,增强语言的表现力。
(3)通过表演游戏扩大词汇量,积累语言经验,在日常生活、交往中迁移运用,提高自身的语言能力。
(4)培养幼儿自信、勇敢、大方的个性,能积极主动与人交谈、协商、合作与交往。
四、活动准备:
(1)经验准备:故事表演的经验
(2)材料准备:各种道具、计划表、笔、纸
五、活动过程:
1. 故事改编《小猪盖房子》,
幼儿讨论。
2. 老师和幼儿一起制订“故事表演”计划表。
3. 根据计划去准备道具,利用建构的房子开展游戏。
4. 教师注意鼓励与观察幼儿在活动中的创造性表演,引导幼儿相互合作。不断丰富表演情境,引导幼儿在情境中创造地表演。
#我们每天都会提供一些资料给大家,让大家轻松备课,欢迎关注,谢谢光临--中国儿童教育网www.cnfirst.net O(∩_∩)O
推荐文章
- 幼儿园中班英语教案: clap how
- 幼儿园中班英语教案:Eye Nose Mouth
- 幼儿园中班英语教案:father mother grandmother grandfather 教案
- 幼儿园中班英语教案:中班英文儿歌学习(动词)
- 儿歌民谣
- 幼儿语言能力发展教案--爱,就要说出来
- 幼儿园语言备课方案
- 幼儿园语言教案设计:编织中国结
- 绕口令:拇指
- 幼儿园中班语言教案:秋天的颜色
- 中班语言教案《兔宝宝找快乐》反思
- 中班语言教案《萝卜兔》反思
- 幼儿园教案中班语言活动《伞可以做什么》教学设计反思
- 中班语言绘本公主殿下来的那天教学设计反思
- 面若死灰
- 致2008年北京奥委会的一封信
- 未来的我——克隆博士
- 童年趣事
- 《花儿开》活动反思
- 百合微苦好处多
- 1岁内宝宝语言发展的检查指标
- [童话作家] 米夏埃尔?恩德[德国]
- 开心的句子说说心情朋友圈240句
- 中班教案《红枣馒头》反思
- 学校励志标语、激励朋友圈文案39句
相关文章
- 故事创编表演(中班语言)
- 中班语言优质故事教案:小熊到哪里去了(原创)
- 小班语言优质课故事教案:母鸡的喜事(原创)
- 中班语言教学设计和反思《小花籽找快乐》(童话故事欣赏)
- 中班语言教案及教学反思《小花籽找快乐》(童话故事欣赏)
- 中班语言故事表演教案《三只羊》反思
- 语言活动《骑白马的苍耳》大班教案(续编故事)反思
- 培养幼儿语言表达能力的教案:托班颜色认知活动认识绿色(原创)
- 中班语言优质课教案:认生字,得金牌游戏(原创)
- 中班语言优质课教案:练习造句:因为……所以……(原创)
- 幼儿园中班语言优质课:阅读活动:小猪的野餐(原创)
- 好朋友(中班语言创新综合活动)
- 看图编故事(语言)
- 故事:乌鸦喝水(大班语言)