提高家教指导工作实效性的新举措

提高家教指导工作实效性的新举措

  

提高家教指导工作实效性的新举措

1、         家庭评估――家长了解孩子成长的桥梁。

《纲要》中指出：教育评价是幼儿园教育工作重要的组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每个幼儿发展，提高教育质量的重要手段。教师、家长都是幼儿园评价的参与者。家长评估表是家长了解幼儿在园的学习情况，在进行评估的过程中家长可以从中观察到孩子在园和在家时的差异以及幼儿现有的发展水平，也为教师的教育教学提供更加适宜的帮助和指导。家庭评估是一种家长了解幼儿园教学、了解幼儿发展的新形式，但如果这种形式落实不好，没有实效性，就会给家长产生误会，因此我们对这一形式进行了集体研究，总结出了五步曲：

（1）、向家长介绍评估的意义、原则和方法；

（2）、根据幼儿年龄特点制订评估表；

（3）、讨论交流评估的可行性、操作性；

（4）、家长参与评估；

（5）、总结反馈。

在每次评估表的后面分别加上了“您的建议”“您眼中的孩子发展”等内容，使家长在了解我园教育形式的基础上，谈谈自己的意见或建议，做到家园互相沟通、交流，达到教育的一致性。对个别家长我们还会针对其提出的意见利用家访或联系便条的形式进行沟通，使他们不断转变教育观念。在家长了解评估的基础上我们还邀请家长来园实地进行家长评估，一是为让家长了解自己的孩子在原有水平上的提高，二是让家长通过横向比较了解自己孩子与同龄孩子间的差距，从而能有针对