家长会内容提纲

家长会内容提纲

  

家长会内容提纲

一．      三位老师向家长做自我介绍

各位家长：

二．      双语活动的说明

双语教育可以理解为在学习本国家语言的基础上将母语和第二种语言作为教育教学的媒介语，组织各领域的活动，使受教育者用两种语言获得有益的经验，并逐步学会两种语言的使用技巧。在双语教育中，两种语言应既作为教育内容又作为教育工具。从我国的国情出发，我们所进行的双语教育是在幼儿进行母语教育的基础上，进行第二种语言的启蒙教育。尝试将两种语言渗透在幼儿园的一日生活的各个环节中，使幼儿在双语环境的氛围中，萌发学习英语的兴趣，在轻松愉快的活动中，锻炼听和说的能力。为其今后的学习大下良好的基础。

从问卷表中我们看出，孩子接触英语不多。（作以简要说明）

幼儿期进行双语教育的优势，1，幼儿正出于学习语言的最佳期，对语言的模仿力和接受力都很强。2，幼儿的思维以具体形象为主，他们善于借助直观的动作和交际的环境，来对语言进行直接理解。3，幼儿自我意识发展还不成熟，心理负担小。4。幼儿与人交流时可以借助动作，因此在学习和运用英语时积极性和自信心比较高。但通过这几年的教学我们也发现了，幼儿进行双语教育虽有优势，对于不同的幼儿表现也不一样，如一些性格外向的孩子，积极主动参与接受的比较快，这是最有利于学习；另一种是也跟着学，问到才说，缺乏些主动；还有就是不说（沉默期），学习的时候注意力不集中，胆小等多方面原因。您不用担心，都会有一个过程，只要我们相互配合，我相信所有的孩子会有一个全新的发展。

三．      双语