中班语言：小老鼠找家

中班语言：小老鼠找家

  

小老鼠找家

重点领域：语言、社会

一、预设目标

1、  通过为小老鼠找家，感受帮助别人的乐趣。

2、  能仔细观察，根据画面进行初步的判断、想象，并乐意表达。

二、活动准备

1、              图片5幅。

2、              小老鼠图片一张（正面为不高兴的表情，反面为高兴的表情）。

三、活动过程

1、              导入活动，教师出示表情不高兴的小老鼠，启发幼儿围绕“小老鼠为什么不高兴”积极思考，大胆讲述。

小朋友你们看，这只小老鼠怎么啦？它为什么不高兴？

2、              倾听小老鼠不高兴的原因：大风把它的房子吹走了。启发幼儿为小老鼠找房子。

你们猜对了吗，我们一起来问一问小老鼠。

3、              出示1――5号房子，幼儿自由选房子，并观察讨论，阐述理由。

这里有几间房子？你想为小老鼠选几号房、为什么选这间房？（或）为什么不选×号房而选×号房？为什么认为×号房不适合小老鼠住？

（1号房没有门和窗，小老鼠不能进入房子里，如果从烟囱进去就太辛苦

了，所以不适合小老鼠住。2号房没有瓦片，遇到刮风下雨就不能住，所

以也不适合。3号房倾斜有裂缝，有坍塌的危险，也不适合。4号房隔壁

有猫，猫会抓老鼠，有生命危险，所以也不适合。）

4、      &nbs