糖放到水里会怎样(科学)
时间:2022-10-07 18:30:33
糖放到水里会怎样(科学)
活动目标:
1、让幼儿观察溶解现象,并能用语言表达其发现。
2、激发幼儿对溶解现象的好奇心。
活动准备:
1、 教学实验材料:每人一小杯水、一块方糖。盐、奶粉、果珍等若干。
2、 实验记录:记录单、绘画方式记录
3、 时间安排:30――40分钟
活动过程:
1、“你们的桌上有什么?如果糖放到水里去会怎样呢?”
2、幼儿猜想:糖放到水里去会怎样?
3、实验。幼儿观察糖的溶解过程,激发幼儿兴趣。
“今天请你们自己试一试,仔细看看糖放到水里会怎样?”
幼儿实验、观察、表达、交流。(方糖的形状慢慢被破坏,最后完全消失,溶解时还会冒出小小的气泡,溶解后的水变甜了。)
4、 幼儿记录。
5、 引导幼儿讨论溶解现象。
“你们刚才看到糖放在水里怎么不见了?它真的没有了吗?它到哪里去了呢?它现在变成什么样子了呢?”(溶解在水里了,使水变甜了,溶解就是化了。)幼儿讨论、交流、思考、讲述。
6、引导幼儿联系其他溶解现象,扩展幼儿的经验。
“你还知道有什么东西像糖一样在水里就会溶解的呢?”幼儿表达。
(盐、奶粉、果珍等物质都能溶解于水,果珍溶解时能使水变颜色,幼儿边说教师可边做实验。)
6、 幼儿再次操作记录。(打√或×)
材料 盐(图) 沙(图) 果珍(图) …………
是否溶解
7、 小结
“我们发现糖、盐、果珍放在水里面会化掉,这叫做溶解。还有那些东西放在水里会溶解?请你们回家后可以试一试,以后再来告诉大家。”
推荐文章
- 糖放到水里会怎样(科学)
- 海洋动物食物链(科学)
- 会变的水(科学)
- 圆柱世界(科学)
- 中班科学活动:会跳舞的豆子
- 中班科学 国宝熊猫
- 中班科学:磁铁
- 中班科学:球宝宝玩滑梯
- 中班科学:水果多多
- 中班情感活动:我爱爸爸妈妈
- 中班社会小猫钓鱼
- 走廊里的燕子(社会)
- 社会性活动:有魔法的一分钟(中班)
- 为什么会有龋齿(中班社会)
- 党员年度自我鉴定
- 放学路上
- 孩子常流鼻涕是不是体质差,该怎么办――宋善路回答
- 美丽的合江门_小学生作文:四年级
- 大班语言教案《红套鞋》反思
- 小班社会教案《跳跳糖》反思
- 大班科学《树木的本领》教案反思
- 女鞋品牌朋友圈文案37句
- 天龙八部好听的女生名字可爱438个
- 《紫禁城后妃模拟器》选秀第一日攻略
相关文章